“阅读，我和孩子共成长”——亲子阅读征文（二十七）

亲子阅读

家长征文

为了进一步推动家庭亲子共读活动的开展，从而形成浓厚的家庭书香氛围，让孩子的童年能够浸润书香。

东城之星幼儿园面向全体家长开展“家长阅读征文”活动，期间很多家长踊跃投稿，记录了与孩子一起阅读的点点滴滴、育儿知识和亲子阅读技巧等等。经过层层筛选，我园共推荐了31篇优秀征文，将会发布在微信公众平台上。

征文二十七：

许保乐家长

培养孩子的阅读习惯是幼儿时期最重要的教育之一。

之前无意之中看到一篇文章上说，犹太人在孩子很小的时候，会送上一本书作为生日礼物。他们会在书本的一角抹上蜂蜜，让孩子舔一下，让孩子知道知识是“甜”的。这是培养孩子读书的一种启蒙方式。犹太人极其注重阅读，他们认为阅读和吃饭一样重要。

在孩子出生之后，我一直想培养他的阅读习惯。但没有经验，不知该从何开始，于是盲目地在网上购买各种书籍。有英语的幼儿启蒙，中国的传统寓言故事，后来发现买早了，那时候，宝宝才一周岁零五个月，牙牙学语的他更喜欢倾听诗歌和儿歌。他能快速地背诵,《长歌行》和一部分《三字经》，喜欢唱《小燕子》儿歌。

在他2周岁左右,我尝试地买了百科全书给他,他喜欢里面的交通工具和动植物,会拿着书本来叫我教他认识书中的各种名称。

他总是会不经意地向我们提问。当他看到车经过家门口时，会手舞足蹈，兴奋不已。会扯着我的衣角告诉我，这是挖掘机，这是水泥搅拌车，这是油罐车，这是公交车。

当书本中的知识出现在生活之中，他会很开心，并且急于同他人分享。在他进入幼儿园之后，有一天，我们坐车，他说：“妈妈我们要系好安全带哦。”

我震惊了一下，我竟没有想到坐后座系安全带的意识。顿时意识到安全教育意识的缺失。

一直以来我都在观察他的兴趣取向而忽略了安全意识的教育。让我知道阅读中素材的选择的不足。

亲子

阅读

与他阅读的过程中，虽然一遍又一遍的阅读常常让我感到枯燥乏味，但是知识的分享让他变得自信，让我觉得坚持阅读是值得的。接下来，我会尽量花更多的时间投入到阅读之中。