春天你好丨幼儿园春季主题环创系列

▲

每天读点有用、有品、有态度的幼儿园管理资讯

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

春天来了，如何把春天“迎”进幼儿园，让我们来看看各家园所的春之环创和活动主题吧。

春季主题墙色彩丰富，形象多样，洋溢着春天的特征。 绿树、青草、红花、蓝天、小鸟、蝴蝶……春天给人的感觉是姹紫嫣红的，是温暖的，抓住这些元素并将其放大，就能很好地营造春天的氛围，让幼儿从主题墙里感受春天、了解春天。

春

春天在哪里？它飘拂于风里，润泽于雨里，隐身在花丛里，弥漫在草地上。飞舞的从鸟和蜜蜂是春天的信使，纷飞的杨柳和摇曳的花朵弥漫着春的气息，捉住这春光，用一个个精致的吊饰，将春天放在幼儿园里。

Sweet Memories

春天来到幼儿园的自然区角，在幼儿心中播撒下一颗美的种子。创设温馨、自然的空间环境，有利于幼儿形成积极稳定的情绪和情感。

将春季主题元素与家园联系栏、主题计划、周计划、育儿知识、温馨提示等相结合，在美观的前提下，又起到了通知和传播的作用。

1

幼儿在园所生活的“精彩瞬间”也是很好的环创素材，制作一个照片墙，让幼儿花朵般的笑脸绽放在春天。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

The End

△ 本文的图文素材综合来源于网络，由微信公众号「KMBA园长论坛」整理发布，如有侵权请联系删除。

黄金语言游戏

是 “黄金早期教育工程”的科学研究成果，也是国家级重点科研课题的应用研究成果。

• 1997年 全国省市一级幼儿园试点推广
• 4000多所 幼儿园实施应用
• 300多万 幼儿受益于 黄金语言游戏

遵循以 《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》幼教法规为依据，坚持以 “学得无意、学得随意、学得乐意”为教学原则，将教育的出发点归属落实到每一个孩子的身上，促进孩子在原有水平上的提高。

课程依据——

紧跟教育方向

• 精选 1200个 高频字
• 精选 1500个 新颖有趣的语言游戏
• 精选孩子喜欢的 经典儿歌、故事、游戏 等
• 根据不同年龄段幼儿语言能力的发展水平，设置了适合 托班、小班、中班、大班、幼小衔接 等语言内容

课程效果——

全面培养孩子的全语言能力，提升孩子的语言素养

• 口头语言：倾听、表达、交流
• 书面语言：字词句理解、前阅读
• 内化语言：理解、分析、概括

综合性培养孩子的学习能力，促进孩子可持续发展

• 掌握科学的阅读方法
• 激发幼儿的阅读兴趣
• 培养良好的阅读习惯
• 提高自主的阅读能力

“妈妈，我不要去幼儿园”家长的回答很重要！ ‍

新学期，班级群被这段话刷屏！（转给家长共勉）

开学环创 | 50个班级“窗”意，做法简单颜值高，全年全班级都能用到！

幼儿园开学一日生活流程图！

春天环创：新学期教室环创内卷图集，轻松巧妙过春天~

幼儿园春季学期（小中大班）教学参考计划！