请与你的青春期孩子“划清界线”——隐私尊重、信任与适度管理
最近有好几个朋友向我抱怨孩子越大越难管了，不仅听不进去大人的道理，还嚷嚷着要得到属于自己的“自由和权利”，简直“无法无天”……我非常理解这些家长们的沮丧和挫败，因为那些理应“听话”的孩子们正在要求重新划定家长管束的边界，而似乎我们所熟知的教育方法也突然变得不再管用不再可靠，“赤手空拳”的家长们疲于应付孩子们的“花式、新式攻击”，既无力收回逐渐失去的威信，更害怕孩子因为少了自己的保驾护航而误入歧途。这种深刻的焦虑正在成为大多数家长的真实写照，仿佛阴影一样笼罩着他们的家庭教育和亲子关系。
当传统的中国式教育遇上新时代的孩子，这些矛盾和冲突是在所难免的。孩子们对于家长管束的不满，其实是源于他们对自己隐私权利的意识增强。正如腾讯在2018年发布的《00后画像报告》中展现的那样，我们的下一代有着比以往更突出强烈的自我意识，他们的自我定位关键词是：开放、自我、自信、独立。
基于这样的认知，孩子们对父母角色的期望更多是围绕“温暖的亲情”而非“人生教育引导”。同时，由于互联网的发达和普及，孩子们有了更多社交选择和信息来源，他们在遇到困难和问题时，也更愿意求助于朋友。如果家长仍然按照“权威式”教育理念来管束孩子，其结果必然是加深与孩子的隔阂，以悲剧收场。
正确的做法是家长需要给予孩子足够的信任。在下面的内容里，我会详细阐述如何有效的把握信任度，使得孩子对个人空间的需求与家长必要的约束和干预之间得以平衡。
一．正确界定孩子的隐私范围
随着孩子不断长大，他们需要有足够的空间和自由来面对成长过程中的挑战，逐渐形成自己的能力模型。例如，孩子会开始思考自己到底想要成为什么样的人，他们会有意识地训练体能和思维技巧，开发新的兴趣爱好。学会正确解决问题和困难，是孩子们成为有责任感和具有独立人格成年人的重要课程。要求更多的个人空间不一定代表着孩子对父母有所隐瞒。想要培养孩子的独立性，就不应该无理的要求孩子毫无保留的汇报自己的一切活动和想法。孩子们总会有自己的“小秘密”，这是成长的必然。
当然，当孩子的保密工作做过了头，家长就需要引起重视了。如果孩子开始长时间呆在自己房间里，不与家人交流，即使父母想尽各种方法也无法保持畅通良好的沟通，那么孩子就有可能正经历抑郁不安等负面情绪的影响，或是自己偷偷在尝试抽烟、喝酒等不良活动，亦或是过于沉迷网络与游戏。
二．实施适当管控
当孩子过渡到青少年时期时，由于该阶段独有的身心发育的特点，决定了他们在某些时候会不顾后果的做出一些冲动的决定，将自己置于危险之中。因此，家长合理引导和支持对孩子的健康成长是非常必要的。但为了兼顾孩子私人空间的需求和培养其独立性的要求，家长需要采取有别于儿童时期的监管方式，更谨慎更明智的实施管控手段。
1.尊重孩子的隐私
为了让孩子感受到自己的隐私受到尊重，家长需要在事前明确自己想要了解的具体内容是什么，这有助于确保自己的打探行为不让孩子感到不自在。例如，家长可以问询孩子周六晚上的安排，包括是否要参加什么活动、如何前往活动地点，以及活动是否涉及无益身心健康的内容。而对于其他诸如互动细节等方面，如果孩子没有主动提起，家长大可不必追根究底。
更重要的是，家长应该主动与孩子就隐私这个话题进行真诚的交流，和孩子一起制定基本的原则和规定。同时，还要让孩子明白这些原则和规定在某些特殊情况下是可以打破的，比如，在涉及到孩子安全健康的时候。
2.确保管控顺利实施
最佳的管控状态是以信任为基础，在双方默认的情形下，保持与孩子间无障碍的沟通交流，使孩子自愿主动的分享自己的想法和经历。
首先，家长需要设立一些必要的规矩，引导孩子合理安排自己的空闲时间，包括看电视玩电脑的时间、安排外出活动时必须事先与父母沟通、最晚回家时间等方面。同时，也需要关注孩子平时从书本、电视、网络等渠道所获取的信息内容主要是哪些。
其次，利用各种资源和机会在不干扰孩子正常轨迹的情况下了解孩子的行为表现。家长可以从以下几点着手：
· 在孩子主动发起谈话时，请家长尽可能地抽出时间积极回应，这样做能让孩子感受到来自家长的重视；
· 不要因为工作忽略陪伴孩子共进晚餐的时刻，因为吃饭时气氛最为轻松愉快，孩子们也会更愿意谈起自己的所见所感；
· 与学校老师保持良好的互动，及时了解孩子在学校的学习表现情况；
· 鼓励孩子邀请朋友来家里做客，这样可以帮助我们更好的了解孩子的交友情况；
· 主动结识孩子朋友父母，多与他们沟通交换意见和看法，有助于我们掌握孩子和朋友的动向。
对孩子管控太少，会使得家长无法及时发现问题错失最佳解决时机；但管得太多太细，又会破坏与孩子间的信任感。把握合适的度，意味着家长需要在确保孩子能够得到学习和成长机会的前提下，给予足够的信任和支持。
3. 正确处理孩子的背约行为
如孩子出现未能遵守约定的情况，家长应该如何处理？
如果是第一次出现这种情况，家长可以收回孩子的一项特权，如减少看电视或玩电脑的时间，或者禁止参加某一个活动。如果这种情况重复发生或是情节比较严重，家长可以参考以下的建议来应对：
· 禁足孩子一段时间——即惩罚性的禁止孩子参加一些社交活动
· 收回孩子的某些特权
· 在一段时间内减少或停止给孩子零花钱
除了实施惩罚措施让孩子认识到不遵守约定的后果，家长还应与孩子沟通重新赢回信任的必要性和重要性，帮助孩子理解虽然他们的背约行为让人失望，但父母仍然爱他们，只要他们愿意努力改进争取，一定可以重新获得家人的信任与尊敬。这样的挫折教育，会使孩子学会总结经验教训，懂得主观能动性的潜力和价值，从而帮助他们的思想变得更成熟，更积极的去看待自己的失败和错误。
要像放风筝一样去养育我们的孩子，既能乘着风飞得更高更远，又能够在必要的时候收回一段线重新调整化险为夷。而联接着风筝的线，是我们对孩子的爱、信任和理解。
