童年只有一次，多点陪伴和正确的关爱，让孩子的成长更健康

有的父母在问怎么才让孩子更亲近我！有的父母说我们家的孩子太外向了，有没有办法让孩子松弛有度？有的父母又在说，我们家的孩子太内向了，怎么让他不那么内向等诸多提问。最后统计下来大多问题很多都是家长对孩子充满了种种的无奈或者没办法。为什么会出现这种情况呢？终归是我们作为父母的失责，我觉得责任不在于孩子。有很多家长朋友们都在说，我们都要忙着挣钱给孩子好的生活条件；也有的家长说，我们对孩子那么好，为了不让孩子落后，给他报兴趣班，我们两口子自己舍不得吃，舍不得穿啊。的确，不管怎么说这些举动从家长角度来说是为了孩子们好，是没有错的，可是有没有家长从孩子的角度作为出以点来思考问题？请问又有多家长了解自己的孩子？有多少家长知道孩子成长发展的特点？又有多少家长知道孩子的问题和需就要？今天，借这篇文章我们一起来聊聊孩子儿童阶段这个话题！

按照《未成年法》规定，所有未满十八周岁的自然人，从社会工作角度来定义的话，就是儿童：儿童早期3-6岁；儿童中期：6-12岁。定义从年龄的角度，突出强调了“儿童”是一个人生命的起始阶段，是与成人相对应的一个群体，更是有自已群体独特的内涵之所在。儿童是每个家庭中不可或缺的成员，是家庭概念中的基本要素。在家庭中的存在能使每一个家庭得到延续，包括延续家庭的经济和文化，是家庭可持续发展的基础。当然 ，任何一个社会的发展和进步都离不开儿童的发展和进步，我国一直倡导：少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。儿童是国家的希望，民族的未来，更是社会主义的接班人。

儿童成长发展的特点：

一.快速性

从出生到年满18岁，儿童的身体，包括脑神经系统，循环系统，内脏系统，肌肉骨骼系统等都处于迅猛地成长过程中，儿童的认知和社会行为也随着他的第一声啼哭就开始了，到18岁时，其心理人格基本形成，社会行为规范也处在基本完成的状态。每一个人中有儿童期经历这样快速且全面的发展。

二.阶段性

儿童生长发育的阶段性也称为儿童发展的年龄特征。它是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄 阶段的儿童会表现出某些稳定的，共有的典型特点。儿童从出生到18周岁，其成长阶段通常包括婴儿阶段（0-1岁），幼儿阶段（2-3岁），学前阶段（4-5岁），学龄阶段（6-12岁），青少年阶段（13-18岁）。不同的阶段的儿童不仅具有较为相似的生理发展特点，也有需要完成的共同的社会心理发展任务。

三.顺序性

在儿童身体的快速生长和发育的过程中，遵循从上到下，由近到远，从小到大，由低向高的顺序性。如婴儿先会抬头后会抬胸，再到坐，立，行，这是从上到下的顺序，身体运动遵循从臂到手，从腿到脚的顺序，视力上的辨别，也是从近处的东西再到远处的事物，哪怕人格上的培养也是从信任-引导-自主的顺序发展。

四.不均衡性

从出生到年满18岁儿童会经历两个相对来说更加快速生长发育的阶段：一是从出生到1周岁，这之后生长速度会减慢；二是青春期，这个阶段的生长速度又会加快，到18周岁时骨骼的发育说，基本定型。从系统上，儿童的神经系统，如脑，脊髓和周围神经等发育较早，生殖系统发育较晚，免疫系统到12周岁左右趋于成人水平。

儿童阶段面临很多：

1.儿童遗弃问题：主要包括：先天性无法治愈的残疾儿童或一些重男轻女的家庭所遗弃的女婴以及特殊情况无法养育而遗弃的情况。据不完全统计：全国的福利院养育的儿童87%都是因为各种原因被父母遗弃的儿童，总人数还是比较庞大。

2.儿童被拐卖问题：我国社会是传统思想比较重的社会，有些家庭想要生育男孩，但生育女婴后不愿意养育，有的偏远地区出现卖女婴的现象。相反有的想要男婴，所以出现拐卖儿童的勾当，每年新闻上频繁出现关爱儿童，严厉打击拐卖儿童和妇女的社会呼吁。

3.儿童被性侵的问题：儿童的心理和生理还在处于发育期，认知能力还没有完全成熟，对于一些行为和暴力无法正常和识别，而且性侵现象比较隐秘，很难被发现，对儿童的身心伤害一旦造成更是难以估量和抚慰的。

4.儿童被忽视的问题：这种问题的发生大多都是发生在于家庭和学校中居多，其过程较长，过程中伤害结果不明显，难以发现，现在很多家庭普遍存在，比如家长一边辅导儿童做作业，一边玩手机，有的家长带孩子出去逛超市低头玩手机，孩子的手卡在电梯缝里，更有的出现家长打麻将，孩子从楼上掉下来身亡的，被忽视的问题现在在社会生活中很常见，比例已经超出其他问题的问量了。值得家长们深思！！！

针对儿童的需要，有些问题不是我们所能决定的，但对孩子上点心，多点陪伴，可以解决很多问题甚至避免很多事情的发生。我们可以呼吁家长，学校，社会 共同来关爱孩子，守护孩子，多陪伴孩子，孩子是否能长大成材；是否能培养好的社会人格；是否能健康生长发育；都是父母你们来做决定的，不要动不动让孩子来背锅，这是不对的教育理念。

作为父母可以放下手机，多探索亲子关系，从生活点滴中开始，学习科学的养育知识和方法，改善消除儿童的脆弱性，才能为孩子提供有效的保障。童年是每一个人的生命起点，儿童是社会的未来健康成长的环境是成就快乐，健康，积极，向上的儿童群体的一个前提。

文章仅是个人看法，有其他意见的家长朋友们可以多多指正！（图片来源于网络，如有侵权，联系删除）！