【秘籍】兴趣是最好的老师 幼儿英语培训中如何注重兴趣的培养

随着当今社会的发展，英语已经成了一门重要的国际语言，英语学习也逐渐低龄化，幼儿英语教育已经逐步发展成一门重要的学科，越来越受到家长们的重视。而英语对于幼儿来说是一门崭新而又陌生的学科，能不能打好英语学习的基础，首先要看幼儿对其是否持有恒久的兴趣。

兴趣是幼儿英语学习的前提、保证和动力。而幼儿注意的集中性、注意保持的时间长短，都是由兴趣决定的。但是语言学习语言需要大量的模仿、重复及记忆等自觉或不自觉的机械练习，是一种较为枯燥的活动。而幼儿的注意力、坚持性及自制力发展较差，因此幼儿英语教师要重视培养幼儿学习英语的兴趣。

幼儿英语学习兴趣不是天生的，它需要教师和家长的引导、培养和巩固才能形成和发展。

所以，幼儿英语培训学习要遵循孩子的心理和生理特点，因材施教；充分把握3-5岁幼儿学英语的语言规律，利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言为孩子所接受。生动有趣的学习形式，使幼儿在玩中学、学中玩，为孩子创造一种良好的语言交际场景，这样，有利于幼儿英语学习兴趣的养成，同时也培养了幼儿其他各方面的素质。

另外，原汁原味的浸入式主题教学方法，让孩子浸润在丰富的纯正语言环境中，结合有趣的学习过程，让孩子英语能够脱口而出。丰富的肢体语言，帮助孩子理解并体会语言的意义。

满足孩子的心理特点时，再辅以专业有趣又互动性的少儿英语课程，增强幼儿英语学习的欲望，让英语学习融入到孩子生活的方方面面，既不会让孩子感到枯燥难懂，又让教师灵活有序地掌握课堂节奏，让孩子更有兴趣于英语的学习，让学习更持久，更主动。为孩子以后的英语学习奠定坚实的基础。

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