为什么幼儿要学习英语

随着社会经济的不断发展，英语几乎成为全世界各大商界、社会界交流必备工具，不会说英语将会成为形式交流的一大障碍，如何让孩子更好的学习英语，在幼儿阶段，就备受家长的广大关注，为什么英语学习要从幼儿开始呢？

从最功利的角度看

精通英语的人，人生之路更宽广。无论是身边的同学朋友事业发展，还是在工作中遇到的各种老板，精通英语的人事业发展更高效。即使最普通的打工族，如果精通英语，身价也高一个段位！

从升学角度看从

小学到大学，长达16年都会有英语考试，而且英语是决定人生下一步走向的关键性科目分数。我们在让孩子接受传统学校教育的时候，早早把打好英语的底子，让孩子可以自主阅读英文原版书籍，说一口流利的英语，对于有想法的孩子与家长，还可以参加国外升学考试，孩子又多了一条升学之路。

从语言习得角度看

12岁以下孩子都是语言学习天才，放到何种语言环境，就能学会何种语言，学好英语与智商高低没有关系。这种优势无论是语言学家还是普通家庭，从小给孩子提供适当的外语环境，完全可以自然习得第二语言，而且发音要比成人期学习地道很多。

英语作为第二语言，本身有一定的学习难度。教育学上有一个著名的关键期假说，由WilderPenfield & LamarRoberts在他们1959年合著的一篇文章《言语与大脑机制》中首次提出。关键期假说认为在语言环境充分的条件下，语言学习存在一个理想的时间窗口，一旦错过这个区域，就无法学会这种语言。“假说”认为人在2-13岁期间，只要有足够的语言刺激，就能够完全掌握这种语言。

在每个孩子生下来的时候就拥有了1亿多个细胞，每个脑细胞组成了2万个连接点，这些脑细胞能否形成连接主要取决于孩子是否生活在一个丰富的环境中。能提供充分感官刺激的环境可以激发潜能，而在单调、不丰富的环境中，大脑则逐步退化。接触第二语言，实际上是将大脑置于另一截然不同的文化环境，是开发大脑的最佳手段。让孩子早期接触英语并接受正规的英语学习，不但可以开发孩子的大脑学习潜力，而且会让孩子在今后的社会激烈竞争中占据优势。

但英语作为一门语言，尤其是幼儿英语，其学习是需要一个环境的。平时是英语学习中的佼佼者，但在与老外交流时却张口结舌。众所周知，一个孩子在纯英语环境中，可以自然掌握英语，幼儿英语环境是英语思维建立的土壤和必要条件。英国私塾拥有全英文的课堂环境，让孩子真实体验原汁原味的欧美教学方式，帮助孩子更好的进行口语交流。

在信息高速发展的时代里，语言能力的培养将不仅是学校的一门功课而已，无论贸易、出国考察、外交、观光旅游，甚至考试、就业、升迁在在都需要外语。近年来更由于国外贸易的频繁，科技的引进，学习英语的风气蔚为时尚。据调查报告显示，国内十年来英语人口急增数十倍，学习人口已超过五百万人，且比例仍在激增当中；据专家表示，再过五年时光，不懂英语将成为“文盲”，极易流为失业人口，因此学好外语乃是儿童的必修课程。

在早期让孩子学习到英语，培养孩子对英语的兴趣，让孩子对英语变得更有信心，更自信的和外国人沟通交流，让孩子的未来的道路中拥有多重选择，有一个美好的明天！