孩子古诗启蒙的三种方式，家长们一定要知道

昨天，在去幼儿园的路上，孩子突然问我：“妈妈，明天就要清明节了，老师教我们的清明节的诗我还不会，你能教教我吗？”看着他一本正经的样子，我不禁感慨这段时间的古诗启蒙看来起作用了。

还记得去年圣诞节前那会儿，有天晚上老师在群里发了个通知，要求家长帮助孩子准备一个圣诞节表演的节目。当时，他爸爸和我都犯了愁，小班的小朋友能有什么才艺展示，无非就是唱歌、跳舞、背儿歌，大家都千篇一律，似乎也没意思，毕竟是第一次登台表演，总希望给大家一个惊喜。

于是，我们搜肠刮肚、冥思苦想，突然想起前几天，孩子好像对一个知名的儿歌平台里的一首歌很感兴趣，连续听了好几遍，我儿子有这样一个嗜好，如果喜欢看或听的书、电视、音乐，会要求我们给他不断重复，我们都笑称他是复读机。于是我们找出了那首谷建芬老师的新学堂歌《春晓》，这首歌的音乐欢快、节奏感强，因此深深吸引了孩子，当时因为涉及到古诗，我怕孩子不懂，所以就没教他唱。

于是抱着试试看的心态，我让他跟着音乐哼唱，孩子的乐感不错，很快就能跟上调了。为了帮助他记歌词，我把整首诗跟他解释了一遍，虽然他似懂非懂，不过好像很喜欢的样子。接着，我便一句一句教他读，每一句教的时候又拆分成词，告诉他每个词的意思，这下他似乎明白了好多，背起来也没那么拗口了。为了保持他学习的兴趣，我变换着方式跟他一起背，我说一个词，他说一个词；我说上半句，他说下半句；我说上一句诗，他说下一句诗。就这样，第一首诗在我们的共同努力下背下来了。

孩子很有成就感，见人就要唱这首歌，到圣诞节表演那一天已经唱得很溜了，登台表演非常成功，得到了老师们的一致好评，孩子也收获了满满的自信。

自从开启了背古诗之旅，我便趁热打铁地把《咏鹅》、《登鹳雀楼》、《相思》、《长歌行》、《游子吟》等几首诗，边唱边学地教会了他，在这个过程中，我也总结了一些给孩子进行古诗启蒙的方式：

第一、以音乐作为突破口

谷建芬老师真不愧是个大师，他作曲的《新学堂歌》真的非常适合孩子，不仅旋律优美，而且贴合诗的意境，是给孩子进行古诗启蒙的好教材。

第二、在理解的基础上背、唱古诗

死记硬背只会让孩子讨厌古诗，如果能给孩子逐字逐句地解释，当然要以孩子可以接受的方式，则会让背诵变得轻松很多。

第三、把握古诗的韵律

这一点还是我儿子发现的，他在熟读以后发现，如果有节奏地背诵古诗，不仅朗朗上口，而且记忆深刻。

古诗词是中华民族的文化瑰宝，让孩子学习古诗词，不仅是对中国传统文化的一种传承，也可以让孩子领略诗词的韵律美，更可以对孩子进行性格的塑造和培养。所以，花点时间给孩子做个古诗启蒙吧，你将会有意想不到的收获！