别再逼孩子弹琴了，音乐启蒙教育应该从感受音乐的快乐开始

双排键作为一种新兴乐器，引入中国以来，短短几十年风靡全国。

它拥有类似管风琴的多键盘，可演奏多种类型的音乐风格，也可以模仿多种乐器的音色，这对于教育特别是幼儿音乐教育是具有优势的。

幼儿启蒙教学应当以兴趣为前提，让儿童全方位立体化地进行音乐学习，强调孩子对于音乐的感受，培养综合性的音乐能力。

一、双排键在音乐启蒙教育中的重要性

幼儿期的教育最重要的是能积累快乐的体验感受，但是片面追求教育成长，不断地被迫消化课程，而没有余力感受快乐，也是常见的情况。所以必须充分思考教育本来的目的，然后再考虑对幼儿更好的方法。

对孩子来说，觉得快乐的状态是在与人接触中产生的，特别是与家长的关系可以说是最重要的。通过与家长的接触来共同感受音乐，培养对音乐的价值观及基本的态度。

幼儿启蒙音乐教育的真正目的并不是以技能学习为主，而是应该使其真正能感受到音乐的快乐。

键盘乐器至今已被世人认为是学习音乐基础最适宜的乐器，双排键作为键盘乐器的一种，可以利用其特有的种种优点而进行音感指导、和声指导、韵律指导、合奏指导等等。

双排键在乐感的培养上，能够一个人手脚并用演奏旋律与伴奏和声，提高幼儿的音乐素养。

二、运用双排键进行音乐启蒙教育的优势

目前，基于世界广泛运用的平均律理论而创作的音乐，是人类根据自然界的声音，将声音的美组合起来，作为人类相互沟通情感的方法。

双排键拥有多种音色，从幼儿期开始，作为营养源，提供富有表情的音乐语言，并加以培养，由此逐渐扩展其音乐世界。

儿童期后，孩子们能将此前阶段积累下来的音乐语言，经验、知识自己加以相关性串联、发掘、想象。以过去的印象为基础，再加上自己本身的新要素，培养其他创造性。

在这种创造性的行为上，孩子们能自己找到喜悦，并且积极参与。

首先是音乐的体验，让小朋友们在教室里聆听不同风格的曲目，从而使小朋友对音乐及双排键本身产生兴趣，享受音乐的本质，引导小朋友用心的听音和音色，能够判断所听之间的质感，听了之后能够产生共鸣，然后慢慢地哼唱出旋律，接着让小朋友在键盘上演奏。

对幼儿来说，歌唱可以说是把握乐曲表现最适合的方法，因此，在键盘演奏上，较困难的强弱表现或微妙的音乐表现等都可以充分的体验到。

以弹奏为前提的歌唱指导，其目的是要将所唱的能弹奏出来。所以唱和弹应当美妙的结合起来，增强小朋友的乐感及乐曲的处理方式。

对幼儿来说，应该是以享受音乐为优先，在听唱弹的体验中用眼睛确认已经充分体会的乐曲，应该作为幼儿课程的根本。

最重要的是要用眼睛确认的作业必须能唤起对乐谱的兴趣，让小朋友们有兴趣去认识音乐表现在乐谱上究竟如何表示。

最后是创造，在这一步骤，更加完美地体现出了双排键的优势。

完成之前的四个步骤的音乐体验，接下来就要引导小朋友自己弹，这种生动活泼的自我表现欲望，可以说是创造性的胚芽。

三、双排键与音乐启蒙教育的未来前景

双排键作为近十几年才在国内发展起来的专业，充满了挑战和机遇。

在启蒙音乐教育这条道路上，充分发挥自身的优势，要与启蒙音乐教育更好的结合起来。

启蒙音乐教育的目的是发掘出小朋友更多的音乐天赋，需结合孩子每个阶段的不同特点，用双排键的独特魅力，使孩子更好的理解音乐，表现音乐。

音乐教育界对双排键的认同，对未来一种新的教育模式及演奏形式的渴望和向往，为双排键创造了良好的氛围。

从事音乐教育的学者们都期待有更新的教育模式的出现，期待电子时代的到来，也使我们相信，双排键将迎来一个新的时代，新的发展空间。

在幼儿启蒙音乐教育上，越来越多的专家提出让孩子爱上音乐，体验音乐的美的模式，也逐渐发掘出孩子的创造力，想象力和天赋。

所以不管是对双排键的发展，还是幼儿启蒙音乐教育的未来，亦或者是两者的结合来说，都将是灿烂辉煌的明天。