儿童早教，孩子3至6岁是培养早期的智力和大脑开发的关键点！

孩子慢慢长大，家长能给到的帮助越来越少，尤其是在3岁、6岁、9岁、12岁这四个叛逆期阶段，孩子经常觉得我们说的是大道理，都是别人的故事，跟他一点关系都没有，这时候老师、书本的力量是我们可以依赖的。

我们时常在美剧中看到，睡前故事陪伴着美国儿童入睡。那么老美一定做得不错了！NO，事实上，2011~2012年美国全国儿童健康调查结果显示，针对0-5岁的儿童，每天坚持给孩子读睡前故事的美国家庭比率仅为33%。而越富裕的家庭，坚持读睡前故事的比例，又比普通家庭的比例高。高收入家庭读睡前故事的父母占到了60%。这充分说明：越富裕的家庭越重视孩子早期的智力和大脑开发。

究竟听故事对于孩子来说，有什么好处呢？为大家分享了听故事的8大好处。

大致可以归结为以下几点：

一、使孩子在识字之前就对学习语文产生强烈的欲望。

二、让孩子从小汲取文学名著的营养，培养孩子的语感，加深对语句和语言环境的理解，对提高儿童的阅读能力起到了潜移默化的作用。

三、学习规范的普通话。扩大词汇量，那些听熟了的词语和句型会不知不觉地存入大脑，有助于孩子用规范的语言来表达事物。

四、节约儿童的视力资源。现在很多家长把电视机当成了“临时保姆”，孩子一哭闹，就把孩子往电视机前一放。且不说电视节目是否适合孩子看，电视机摆放的位置是否符合标准，光是彩显对幼儿尚未发育完全的眼球造成的损害就已经不容忽视了。

五、开拓视野，增长智慧，对未知世界充满好奇，向往创新与探索，让儿童在获得知识中得到快乐。

六、培养儿童的语言表达能力和语言模仿能力。在复述故事中体会表达的成功和愉悦。培养儿童的想像力和“口头作文”的能力。

七、使儿童养成专注的好习惯。而这一习惯的形成对儿童今后的学习起到了至关重要的作用。

八、陶冶儿童高尚的道德情操，使他们从小热爱人类各种美好的思想感情，在潜移默化中培养儿童的健全人格和优秀品质。

教育学研究表明，0至13岁的孩子在无意识的轻松状态，可以同时接受5至10种信息，只要重复的听，就能无意识的背大量知识，就像不知不觉能背电视里的广告语一样。

经过大量实验表明，孩子运用"潜教育"记忆惊人，一篇课文，孩子听5-10遍就有印象，听20-30遍很熟悉，听50遍95%的孩子可以背诵，听100遍孩子终身不忘。蒙特梭利把这称为"潜教育"，弗洛依德把它称作"潜意识教育"。

听故事看起来是一种传统留下来的教育方式，但却蕴含着科学的道理。妈妈们应多给孩子挺故事，这样的潜意识教育对于孩子来说，是十分有效的。

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