幼儿音乐启蒙老师需要具备哪些素质，才能更吸引孩子？

孩子能否学好幼儿音乐启蒙课程，不仅取决于自身的天赋和努力，很大程度上还取决于老师是否专业。幼儿音乐启蒙老师能在面对孩子们时有足够的耐心，能理解孩子尊重孩子，对幼儿的音乐学习有很大的帮助。睿卡音乐教育告诉您幼儿音乐启蒙老师需要具备哪些素质，才能更吸引孩子呢？

1 、平易近人

孩子接触幼儿音乐启蒙教育是一个漫长的需要长久坚持的事情，从哆来咪开始到会弹一支支的曲子是一项艰苦的工作，离不开老师的辛勤指导和耐心陪伴。老师对待这项工作，以听之任之不负责的态度或是强迫孩子们听从自己的横蛮态度都是不对的，而是需要温和，平易近人的态度，让孩子们愿意接近，更要有开朗，积极的性格，能合理解决与孩子的关系，孩子才能有好的状态去学习音乐。

2、 耐心施教

这项能力是在施教中逐步培养起来的，一周不行一个月，一个月不行两个月。就像世界上没有相同的两片树叶一样，每个孩子都是不一样的，在睿卡音乐学习方面，学生们素质不同，其进步也各有快慢，有的孩子对节奏比较敏感，有的孩子对音准比较敏感，而老师对于后进的学生不能放弃，要以一种坚强的忍耐力，耐心指导他们，帮助他们进步；对那些进步快的有天赋的孩子要给予适当的鼓励和建议，帮助他们学习的更好。

睿卡总结作为一名优秀幼儿音乐启蒙教师，除了必须具备的专业演奏水平和丰富的音乐知识以外还应具备强壮的身体和始终保持一个朝气蓬勃的精神状态，要有把自己所学倾囊相授的精神，让孩子们产生美好的乐感，并充分发挥他们的潜能，孩子们能敏感地感受到老师所做的努力，并能越过职业，表现，年龄与你交流，是课堂有生气。