幼儿教育市场还有机会？4个分析维度为你解析....

前几天社员问我，幼儿教育行业是否还有机会？现在是否合适杀入进行创业？现有的幼儿教育有什么看法和优化？今天天玑社为大家分析一下幼儿教育市场。幼儿思维教育是一个变化异常迅猛的行业。随着教育红海的厮杀，特别是K12领域激烈的“求生”竞争，不少人将目光放到了K12之前的幼儿思维教育领域。本文将契合经验浅析该行业从2年前——现在两个时间点的市场、商业模式、核心壁垒变化，并对未来做出简要预测。恳请各位大佬们多多指教。(额外说明：幼儿教育有许多限制型经营规定；本文分析是在默认各企业都“符合规定开展正当的幼儿教育经营活动”的基础上进行)

一、市场

如果说两年前幼儿思维教育还是一个“风景秀丽”的早期开发阶段的话，现如今这里已经是一个充满刀光剑影的必争之地。虽然最终通吃的现象级幼儿思维教育品牌尚未出现(或者出现了但是地位尚未稳定)，但是目前已经能偶尔瞥见终局的形态。两年之前市场的竞争较少，但是有一个重大问题是市场开发度和成熟度不高、用户还没被“大规模深入教育”(现在也还未达到真正成熟阶段)。现如今虽然用户在增速发展但是尚未达到临界点，但是市场上的巨头已经有所苗头，很难像两年前一样作为蓝海待人开发。各个不同领域：幼儿英语口语、思维导图、机器人创客教育、幼儿编程入门、幼儿夏令营/游学项目等，都已经有大量站稳脚跟的先行者，虎视眈眈看着市场新进者。而且许多凭借K12站稳教育市场的巨头也开始布局(例如新**品牌的思维导图教育、泡泡英语幼儿版)，现在的市场进入异常艰难。难得的机会在三四五线，但是依旧面临“用户没被教育”的问题，令人两难头疼。

二、商业模式

我们可以想象，大部分机构会沿用K12的套路，开设各地线下实体店并用相关的渠道进行营销。但是也看到了**猫等幼儿编程/创客教育线上平台。两年前的模式大多局限在“面对高端人群的子女”“类似K12线下课程运营”等简单粗暴运营模式，但是现在已经有生态系统的萌芽。以编程创客教育为例，线上名师互动式教学——专属会员编程游戏作业——家长老师群反馈——线下伙伴共同完成项目——购买不同版本教学儿童用玩具——专门认证——公众号教程流量矩阵等全套线上下闭环已经逐渐生成。

三、壁垒

①相关线下运营资质(这个真的不简单，特别是牵扯到学前教育+幼儿看护)

②专业化课程(当时国内尚未比较典型的幼儿教学模式)

③高端用户心智占领(两年前就开始有幼儿思维教育意识，而不仅仅是跟风补习乐器的家长，一般都是中层甚至高端人群) 。现在：①②③+④：用户渠道+成熟用户所在城市+有竞争力的生态系统

四、未来发展建议

①借鉴国外创客教育成熟模式，比如新加坡

②企业家“要在不干涉政治的前提下，参与政治”，了解幼儿教育管控动向，不要踩监管的雷区

③培养核心竞争力(比如完善的课程架构课程内容)

④运用大数据手段，往“教育科技”投入，以达到长期竞争效果的铺垫

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