宝宝好动坐不住,还咋做启蒙教育?其实启蒙教育没你想的那么复杂

文 / 90育儿
2019-06-02 11:05

当我们的小宝宝长大一点的时候,也就是说他们已经开始学会爬的时候,那么有很多的家长也是感觉到很苦恼的,这个时候的小孩子们感觉就是小孩子会到处的爬,那么哪里也想去一下,哪里也想看一下,好像一直感觉不到累似的。就感觉他们全身都打满了鸡血一样的有精力,每天都在到处的爬,到处的动。

看到这种情况之后,他们哪还能老实的坐在一边看画书啊?其实我们要跟大家讲一下,也就是说孩子在成长的过程当中,他们也是会有自己一定的成长阶段的,也就是说当孩子们刚学会爬的时候,他们全身的关注点都会放在爬这一件事情上来,那以这个时候就会出现了我们所说的这种坐不住的现象了。因为他们感觉这种情况很神奇,也是自己之前没有过的,所以现在来说爬可是他们的一项新技能呢,怎么可能不动呢?那以这个时候我们只要看好宝宝就行了,让他们不要受伤就行了。

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其实当我们的小宝宝过了这一个阶段之后,他们自己也是会慢慢好起来的。那么就算是宁产,我们在生活中也要跟他们多多做一些生活小游戏,这样做才能让他们的大脑受到一定的刺激,才会对他们的大脑发育及开发方面有一定的好处。那么现在就跟大家从几个方面简单的看一下,哪些生活小技巧可以有效的帮助他们开发大脑呢?

当我们的小宝宝处在十个多月的时候,我们要记得多让他们活动一下手指

其实我们的小宝宝长到差不多有十个来月的时候,他们自身的认知能力也有一个阶段性的提高,这个时候一个重要的标志就是叫做共同关注的一个现象。也就是说孩子们对于自己比较近的人,也就是说在平时跟自己接触性比较多的人,就会表现出一种很兴奋的状态那么这个时候我们可以跟小宝宝一起来学一下,举起手来,再有一个简单的动作,就是伸出你的小食指,一边指着对方,一边跟小宝宝来简单的讲一下,这个是什么。那个是什么,它都是干什么用的。那么时间久了之后,小宝宝自己也做地主动的伸出手来,指着一项东西,自己来叨叨的念起来了。

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就比如说我们带着小宝宝出去玩的时候,看到马路边上有一辆汽车,那么我们可以跟小宝宝一起伸出食指来指一下,这个是汽车,这个是公交车,它们是载人的。他们平时跑在马路上。那么空上时候他们就会对这个车有一个大体的认识了。等到他们熟悉之后,见到车之后,自己也会不自觉地伸出手来指一下,说一下。我们也可以跟小宝宝说这辆车是什么颜色的,几个车轮子,还有车窗户,还有玻璃之类的等等,这样就能让小宝宝对这个车有一个大体认识了。

其实小宝宝的学习能力还是能强的,所以我们在平时的时候可以多跟小宝宝说说话,大家一定要坚持住才行的。这对于小宝宝的启蒙说话也是大有好处的。同时还能促进我们的小宝宝专注力方面的提升。

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当我们的小宝宝处在一岁多的时候,那么要多关注一下孩子的情绪

其实在现在的社会来说,家长们也是越来越关注一下孩子的情商的培养方面。现在有很多的爸妈在自己很生气的时候,他们会对孩子一下,我很生气,我非常非常地生气,此时也不要马上不对孩子们大叫,也不能直接训斥他们。其实这样的很正确的。那么做到这些的时候,我们会很好的对孩子的社交能力方面有更大的帮助,这样也能有让孩子们知道这样也是一种情绪。那么他们就会知道这种情况叫做生气。

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当我们的孩子在玩自己的玩具的时候,一直就是玩不好,可是说他们在玩积木的时候,一直没有做到自己想要的那个样子,那么他们就会很生气,也做地表现出来很沮丧的样子。那么我们见到这种情况的时候,千万不可以上来就是一句说你很沮丧,一定要跟他们说,做这样工作其实也是不容易的,每个人都有做不好的时候,这种情况下也是很正常的,但是你因为积木没有搭好而表现得很没有精神这样的情况下就是说明你很沮丧。

如果说我们的小宝宝在小宝宝玩的这种淘气堡里玩的时候,被其他的小宝宝给撞了一下,看到小宝宝的表情很是生气的时候,那么我们也不要马上就跟小宝宝说这是生气的情绪,而是要把小宝宝的这种情绪给引开一下,要跟他们说一下这样的情况很少见哦,这也是个意外哦,你虽然说这样很生气,但是不要紧,我们站起来之后,这种情绪就马上不见了哦。等到孩子站起来的时候,我们可以愉快地跟小宝宝玩游戏,那么小宝宝的这种生气的情绪马上就不会见了。

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遇到一些情绪的时候,我们可以跟小宝宝说一下,但要保证小宝宝不会因为这种情况而一直哭闹不止。在这个时候妈妈们要学会先安抚一下小宝宝,之后等到它们缓过来之后,再让他们学会去如何认识自己刚才的这种情绪,这种情绪叫什么,那么在以后遇到这种情况的时候,他们自己也会想到的,这样就会有效的帮他们认识到这种情绪了。

还有一种就是让我们的小宝宝了解别人的情绪。一般来说这种情况下就是让孩子们去分享一下自己的美食,或是说玩具之类的,当他们学会与他人一起分享的时候,此时要记得跟小宝宝说,注意观察一下对方小宝宝的表情。可以跟宝宝说,你看一下,你把你的玩具或是说美食分享给对方之后,对方小宝宝表现得多开心啊。这个时候小宝宝就会注意到自己的这些行为,所带给别人的一些快乐,还能让他们自己知道,因为自己的一些行为,也是会引起对方小宝宝的情绪变化的,这一种就叫做强化这种情绪的认识。

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当我们的小宝宝长到一岁半的时候,不妨可以学一下认识事物的时候,也能让小宝宝们通过这些游戏强化他们的控制自己的情绪

对于年龄前的小宝宝来说,他们自己对于自己的控制能力方面其实也是很差劲的。也就是说我们在这个时候总是想着让他们跟着自己的路子走,可是他们却总是不听我们的话,大部分的孩子一般就是以哭闹来结尾的,面对这一情况,很多爸妈也是很无奈的,也不知道如何才教育自己的孩子。那么这个时候不妨试一下反着来的游戏,还能让小宝宝自己控制好自己的情绪,还能开动一下他们的大脑,可以说是一举两得的好事哦。

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这种做法也是很简单的,就是说我们在平时的时候,可以准备好一些意思相反的东西或是说卡片。就比如说白色与黑色的卡片,还有太阳与月亮的卡片,另外一些就是红色与黄色的杯子。在玩的时候,比如说拿着黑色的卡片,故意在小宝宝面前说白色的卡片,那么这个时候小宝宝自己也会动脑去想,去思考的,有的会顺着你的话说,但也有一些自己会想是不是。那么说得多了,他们就会知道这个是不是黑色的,或是白色的了。当他们出去看到一辆车是白色的时,一般他们就会主动跟你说白色,毕竟这么大小的孩子,他们的嘴里是藏不住什么秘密的。

宝宝好动坐不住,还咋做启蒙教育?其实启蒙教育没你想的那么复杂

其实对于孩子的这几个启蒙教育方面,爸妈们可以都尝试一下,看看自己的孩子对哪些方面更加的有兴趣,也可以说是自己的孩子更喜欢用哪一种方式来认识这个世界。那么之后我们可以再大力的教孩子这个方面的认识事物,相信会有一个大的突破。

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