小婴儿的运动发育特点

婴儿从先天的无条件反射到形成复杂动作技能的发展过程，并不是随随便便、杂乱无章的，而是遵循着一定的原则，有着比较严密的内在规律。它的发育特点是： 动作的发生是一个连续的过程

婴儿动作的发生是从胎儿期就开始的，胎动就是动作的一种表现形式。胎动是婴儿在母体内的自发的运动或蠕动。研究发现，孕2个月的胎儿就有头和臀部的旋转运动，3个月就有腿、脚和拇指的动作，4个月后胎动明显，以后次数逐渐增多，活动量也越来越大，在28～30周达到最高峰。所以胎动是孕期胎儿发育的一个重要指标，胎动减少特别是消失往往预示胎儿的发育出现问题。

胎动的一种形式为扭动，这种自发的扭动运动可以持续到生后4～8周，欧洲的学者对这一运动形式有更深入的研究，并把它作为一种评估手段对早产儿和正常新生儿进行早期的运动发育进行评价，以预测是否存在运动发育异常的风险。

胎儿期即已存在原始反射，如吸吮反射、抓握反射、巴宾斯基反射等，这些原始反射是胎儿本能的动作表现，具有保证生存的重要意义。很多原始反射生后会存在一定时间，但会逐渐消失，而出现一些自主运动。原始反射存在期如果没有（引不出），或原始反射该消失时不消失都是运动异常的表现。

婴儿动作发展是从胎儿期开始，持续到3岁，出生是这一过程的一个重要阶段，它标志着外部环境影响的开始，以后迅速发展到逐步成熟稳定。

动作的发展是随着神经系统的成熟逐渐变化和成熟的过程

婴幼儿动作的发展是从整体到分化，从不随意到随意，从不准确到准确的。他们最初对外界的动作反应是未分化的整套的活跃反应，即全身性的活动。如2～3个月的婴幼儿，当成人走近他(她)、逗他(她)时，会引起他(她)全身乱动，手足不停挥舞，以后随着神经系统和肌肉的成熟，逐渐发展到各种分化的随意动作，即局部精确的动作。如婴幼儿从4～5个月开始学习抓东西，开始手眼不协调、全身用力、手不能抓到物体，渐渐地可以摸到，再发展到手眼可协调地、准确地抓到想要的东西。6～7月以后开始有手指活动，从笨拙的拇指捏取到精细的拇-示指捏取。

动作发展的顺序和主动肌张力发展的顺序相一致

婴幼儿动作发展的顺序是从上到下(即从头到脚)、从中心到外周、从大肌肉到小肌肉。婴幼儿最早协调的动作是头部的动作，如吸吮反射、眼及头追随物体的转动，以后是手的抓握，躯干的动作，如翻身、坐和爬行，最后是腿和脚的动作，即站立和行走。从中心到外周的发展表现为，婴幼儿先出现肩、腰部分的动作，以后才出现肘、腕、膝、踝等部分的动作。例如，婴幼儿看到物体时，开始是移动肩肘，用整个手臂接触物体，以后才会用手腕和手指接触并抓取物体，这就是从大肌肉的动作发展到小肌肉的动作。

动作的发展与感知觉发展相辅相成

最初动作的发展相对落后于感觉的发展，婴幼儿降生后先有视、听等感觉的发展，在这个基础上促进了婴幼儿活跃的动作反应，在成人的帮助下可以逐渐的促进婴幼儿接近、抓握他(她)们看到的物体，这就对其动作的发展起到了促进作用。随着动作的发展，婴儿有了移动和操作的能力，就有能力去探索和体验，从而促进感知能力的发展。

购买正版图书