解密自然拼读！儿童英语启蒙教育，自然拼读是一种什么样的技能？

关于自然拼读，很多家长并不太清楚它的实际作用。自然拼读法，即"Phonics"， 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

自然拼读法对于孩子的英语启蒙有什么作用呢？萌萌习语趣味启蒙英语就来给广大的家长们解释一下，自然拼读法的三大要点。

第一，自然拼读法是学阅读的工具，不是背单词、读单词的工具。

用自然拼读法背单词、读单词，是外语学习者对这个母语学习者的方法的演绎。自然拼读法顶多能部分实现“见词能读、听音能写”的功能，解决不了所有单词的发音和拼写问题。

对孩子来说，英语单词是拼出来的，而不是背出来的，背单词、读单词是不正确的英语启蒙方式。

第二、学习自然拼读有一个前提，就是必须有大的听力词汇量。

在这里就需要先明白自然拼读的原理，以苹果这个词举例，一个母语小孩看到a p p l e这五个字母之后，就用自然拼读的规则去发音，/a/-/p/-/p/-/l/-/e/，哦，apple啊！

一听到音，他就动了这个词的意思了，即自然拼读是一种解码的能力，孩子看到的英文单词之后，能够通过解码把单词的音读出来，同脑海里早已有的音一印证，就明白单词的意思了，就能够读懂书上的英文单词了。

这也就是要求，孩子必须要足够大的听力词汇量，这也就是为什么孩子英语启蒙早期，要接受大量的英语听力的训练，即“磨耳朵”。

如果孩子脑海里事先没有输入这个词的音和意思，那么即使拼读出来了也不知何意，就没有什么用处了。

第三、自然拼读最多能解决70%-80%的“见词能读”。

因为英语里只有这么多单词是规则的，其余的一些不规则的英语单词需要花力气整体记忆。对于孩子而言，英语启蒙阶段最好整体记忆100个高频词，即sight words，作为自然拼读的补充。

综上所述，自然拼读上接听力，下接阅读。孩子通过自然拼读，把脑海里的听力词汇迅速转化为阅读词汇，通过一两年的学习和练习，就能够掌握3000+英语词汇的阅读能力，对于孩子阅读英文书籍、英文小说、甚至看英语影视剧都很有帮助，阅读水平的提升，能够让孩子在学习英语的道路上越走越宽！