关于学习幼儿音乐启蒙教育的小技巧，一般人我不告诉他！

在幼儿成长的过程中，音乐是不可或缺的。音乐能够锻炼幼儿的听觉能力，幼儿在音乐中不仅能主动探究、接受声音的刺激，甚至能将这种对声音与音乐的感受能力迁移到其他领域。那么幼儿学习音乐有哪些小技巧呢？睿卡音乐教育为您解析。

先听后弹是正道

“听”是幼儿音乐学习的首要步骤。其实在幼儿刚出生时对外界声音做出的反应都是对音乐的初步认知，比如他们会跟踪声音的来源；他们的视线、头部都会随着声音而运动；分辨家人的声音等。而睿卡幼儿音乐的启蒙教育是要“唤醒”幼儿对声音的本能感觉，让幼儿感受、欣赏音乐才是重中之重。接下来就是弹奏了，孩子要按照听、唱、练耳、识谱的顺序准备，在弹奏之前对曲子有一定的了解和感受，利于孩子更好的演奏出有感情的、富有表现力的音乐！

从会弹第一个音开始，就要有表情

我们会发现有些孩子在弹奏音乐时脸上肌肉紧绷，毫无表情。针对这种情况，建议家长和老师多给孩子营造好的音乐环境，也让孩子多听、多看，有利于孩子学习有表情地唱歌和演奏。家长还要注重培养孩子活泼开朗的性格，多为孩子创设表演的机会，鼓励孩子在客人面前有表情的唱歌。采取多表扬、多鼓励的方法，激发孩子的表演欲。钢琴教育家和演奏家涅高兹说过：“注意艺术形象应当与学琴及认谱同时开始。”所以孩子演奏时就必须要求演奏要有表情，也就是弹奏的性质要符合该旋律的要求。

睿卡总结音乐除具有洗涤人心、净化心灵的妙用，还有诱发联想、宣泄情绪、心生共鸣、自我满足的效果。对于正在学习成长中的孩子来说，注意以上的这些学习小技巧，能更好的帮助孩子学好音乐，欣赏音乐，爱上音乐！