平溪第二幼儿园开展幼儿社会性区域观摩研讨活动

平溪第二幼儿园于12月5日、12月6日、12月12日三天结合课题开展了幼儿园社会性区域活动现场观摩研讨活动。

在交流分享环节，教师引导幼儿回顾活动过程，将自我探索过程再现，孩子们集中进行游戏后的分享，让每个孩子畅所欲言，老师作为倾听者，引导幼儿学会自己说，抓住幼儿的兴趣点，有计划地为下一次的游戏做准备。

经过区域活动的现场观摩活动后，老师们分组围绕“幼儿与材料的互动、材料投放的适宜性；教师的观察与指导；游戏活动的评价；幼儿在区域中的发展”几个问题进入深入的研讨，各组老师以自己观摩时的记录、图片为基础，对观摩活动进行了分析，同时也提出了建议和困惑。大家一起探讨，相互学习，共同成长！

观摩活动后，副园长吴志琼针对区域活动材料的投放策略、教师的观察与指导进行了专题讲座，提高了老师们对区域材料投放的认识以及区域游戏的观察指导能力，促使其积极地梳理与反思,进一步激发老师们学习、研究区域活动的热情,对于贯彻落实《指南》精神,推进幼儿园区域活动的有效开展具有积极意义。

最后，园长黄平芳对本次现场观摩活动给予了高度的肯定，也提出了一些建议，希望老师们在以后班级开展的区域活动中，理论联系实践，能够识别幼儿的游戏处于哪种游戏水平，游戏中及时记录幼儿的经验想法和下一阶段的游戏计划，从而不断调整、提供给幼儿更适宜的材料。观察，基于对幼儿的了解；支持，源于幼儿的需要。如何帮助幼儿向更高游戏水平发展，是我们努力的目标，不管什么样的观察行为，都要是适应孩子的发展需要。（吴志琼）