幼儿心理难题:巧识别,早解决
孩子和TA的特立独行
先来分享3个“不一样”的小天使:
1小班的奇奇:喜欢独自活动,基本不与人交流;只会用简单的词语表达自己的需求(如喝水、厕所);上课喜欢在教室四处游走,时不时地尖叫、说话、大笑……
2中班的华华:虽能听懂老师的指令但不愿执行;时常把水杯、鞋子、书包等物品扔掉或藏起来;区域活动时每次都只到美工区画画……
3大班的杰杰:喝水穿衣如厕还需老师提醒;集体晨谈时则爱跑离座位,遇到感兴趣的问题会举手回答,但总是答非所问;常常对老师的指令置若罔闻,在班上几乎没有朋友……

以上三个小可爱行为与其他幼儿相比差别较大,或许一眼就能识别出来。他们表面看起来是行为异常,但其实归根结底是心理发展遇到了问题。
随着时代与环境变化,儿童心理健康问题日益低龄化,且比例在上升。目前,幼儿园中常见的幼儿心理问题主要有害羞孤僻、自卑胆小、暴躁多动、焦虑不安等。
如案例 1 中的奇奇为孤独症(又称自闭症)边缘水平,他总是沉浸在自己的世界里,对其他人完全不感兴趣;案例 2 中的华华表现出不服从及破坏行为,其内心则是极度缺乏价值感,希望被关注;而案例 3 中的杰杰则是因为极度自卑而产生孤僻,甚至自暴自弃。

为什么儿童心理问题频发呢?简单的有以下三种原因:
一是社会物质环境的变化。随着社会发展,生活节奏加快,人们的压力也越来越大。怀孕妇女在饮食、空气质量、辐射量、工作压力与情绪方面,都面临严峻的考验。这些因素通过孕期胎儿与母体的连接影响了孩子的身体及心理健康。
二是家庭因素,这也是影响幼儿心理健康最重要的因素。当前,留守儿童与双职工家庭的情感依恋薄弱、祖辈家长的教养观念与当今时代的差距、父母的补偿心理带来的放任教育、对独生子女的过度溺爱、高离婚率背景下的单亲家庭环境,都使幼儿心理变得更为脆弱。
三是幼儿园因素。目前,幼儿教师质量参差不齐,在专业素质上,幼师普遍对幼儿心理教育缺乏科学系统的认识与正确的引导方法,这也在某种程度上加剧了幼儿心理问题的症状。

要解决幼儿心理问题,第一步是识别问题,那么,如何识别呢?
首先是对幼儿细致地观察。一是观察幼儿的各方面能力(如语言表达能力、自理能力、运动技能等)发展情况及相关行为表现是否与同龄幼儿有明显差距。二是观察幼儿独自玩耍时的状态,是专心致志,还是三心二意?三是观察幼儿与他人相处时的状态,是合作的还是孤独的?
其次是借助相关幼儿心理学书籍,并利用相关儿童心理测试量表作为初步判断依据。幼儿心理学的相关书籍中有各种常见的幼儿心理问题的症状及量表,父母基于对幼儿日常生活的观察,填写相关测评量表,可以用来甄别和判断幼儿心理问题的类型。比如,如今自闭症幼儿比例有明显上升趋势,当发现幼儿孤僻时,也许会怀疑其有自闭倾向。那么,就可以在观察的基础上,通过查阅资料了解自闭症幼儿的核心症状,如社会交往障碍、兴趣狭隘和刻板重复行为等,这时,可再用自闭症量表进行测试,从而做出判断。
最后可借助专家的经验,如请教经验丰富的教师或心理咨询师,甚至可以向医院的儿童心理行为专家寻求支持。

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3怎样缓解孩子心理问题?(1)
# 父母需要紧密关注 #
解决孩子心理问题,家长的帮助显得极为重要,父母需要及时了解孩子在幼儿园的情况,为孩子创造良好的家庭氛围,同孩子的教养与沟通方式也要特别重视。
如案例 2 中的华华很聪明,却不断做出破坏行为。通过了解后发现,身为小学教师的妈妈对华华非常严格,要求华华对她绝对服从。如她认为某首歌好听,就逼华华听;当华华把水杯扔掉、把书包藏起来时,妈妈就会说:“你身上的所有东西都是爸爸妈妈借给你的,所以你要爱护它们。”
这样导致华华出现陷入自我否定、自我意识与自尊发展受阻的心灵。通过沟通,华华妈妈改变原有教养态度,支持华华自己选择玩具、生活及学习用品等,并明确“物权”,让其找回自我意识与归属感。
并且,由于华华每次区域活动都只在美工区画画,因而老师一方面有意识地引导他尝试其他区域活动,同时也通过观察华华的绘画内容、风格等元素,进一步了解他的内心世界,帮助他及时化解内心的冲突和危机。经过努力,华华终于重新体验到了安全感、尊严感与价值感!

(2)
# 以孩子的独特优势引领发展 #
一般来说,解决孩子的心理问题,需要一个漫长而艰辛的过程,而找到孩子的优独特的优势所在,可以帮助其逐步建立自信,从而找到问题的突破口。

(3)
# 制定个性化教育方案 #
每个有心理问题的孩子,原因及表现都不相同,需要指导和干预的方法也不同。因而,要建立个人档案,详细记录影响孩子心理健康的因素、在园及在家的行为水平,同时,针对孩子的核心心理问题,制定与实施个别化教育方案,并定期进行效果评估与改进。
爱能化解一切难题

"遇见你的时光,都是最美的
以上做法对孩子心理健康发展有一定的帮助,然而,再多理性的方法,都不如多花些时间陪伴在孩子身边,即使只是简单的回答他们天真无厘头的问题;聊聊在幼儿园的逗比小伙伴和新来的温柔女老师;逛逛去了N遍仍然倍感新鲜的超市……其实他们的要求从来都很低~
很多人说,上班累成狗,回到家还要被小祖宗折腾,身心疲惫。
我的回答是:这本来就是生活呀!也是我们拼命工作仍然坚持的原始动力,而且孩子的童年就这么几年,短暂又珍贵,为什么要错过呢?
小小的他们还没有清楚的思维逻辑,但是他们也需要学会表达内心、处理情绪,一份没有父母守候陪伴的成长,必定是残缺的,缺乏安全感的,我们可爱的小天使需要一份有温度的成长。