说到幼儿的语言启蒙，我想，妈妈们都知道，家长 要给孩子读绘本、讲故事、多交流，是大家都知道的婴幼儿语言启蒙方法，今天我们讲几种大家没用过的好方法。

首先我们看第一个方法，就是一定要饱含情感。

带着爱的语调、重复相关词汇，跟孩子带着情感的交流，他们的心情更愉悦，这样的情境下孩子接受起来也更加容易。家长带着情感，不光能够学会让孩子到语言氛围，还能够有正向积极的情感交流，对于母婴关系有着积极作用。让孩子感受到自己被父母亲的爱意的包围着，孩子对于这种游戏就更有兴趣。

第二个方法就是带着孩子在大自然中疯玩儿

开心的大声喊出来，找到那种放飞自己的感觉，在大自然里面一般来说，孩子们都能够玩的非常开心。他们的情绪非常正向，所以在大自然中疯玩儿，大声的喊、玩游戏，孩子的语言能力就会有所提升。城市长大的孩子，可以和父母亲一起去郊外、去田野里面、去树林里面、去植物园开心的玩儿。和爸爸妈妈一起玩得投入的状态，家长跟孩子进行语言的交流，大声的说话，孩子的情绪就被家长感染了，然后他们的感官能力就会随之增强起来。包括孩子的前庭觉、本体觉、触觉等感觉系统会自在畅快的发展。

第三个好方法就是，不顾虑马路上的回头率，自然的开心的和孩子交流

当然了，我们在公共场所要用适宜的音量交流，比如超市、商场、餐厅、公共汽车、地铁等等，在这些公共场所，不要太大音量。可是如果你们走在大马路上，就可以让自己开心一些的。

在马路上是可以和孩子自然交流的，有些妈妈顾及回头率，担心被人耻笑或嘲讽，所以要求孩子在外面都要小声说话。可是马路上说话本来就会被自然声响淹没，不必有顾虑的。当在马路上搞个怪，有路人惊奇的回头看的时候，我们觉得好玩，而不是羞愧了。这就到了能带娃疯玩的境界了。家长自己开心，孩子也开心起来。此时孩子的语言发展也会得到很好的促进。

家长的羞耻感要恰当，不要以自己的羞怯掩盖了孩子成长的需求。

第四个好方法就是一切以孩子的开心为主

情绪愉悦的孩子，语言表达流畅，当这个孩子情绪比较愉悦的时候，词汇组织能力会比较强，这是属于我们人类思维能力发展的过程。原理在于：孩子情绪高涨时，大脑神经元的连接更充沛。

第五个好方法是：不强行纠正孩子的发音

6岁之前，当孩子把某个音调说错了，还比如他把平舌音和翘舌音混啦，这个时候不要强行的去给他纠正。因为强行的纠正只会让孩子反感，次数多了他就不愿说了，孩子表达和沟通的信心就不好了。为了保护孩子的信心，保护孩子学习的主动性和学习能力，不要训斥他们，不要强行纠正孩子的发音。人类的听觉能力在6岁以后才能发育完整，所以一些细微的差别他们很容易分辨不清楚，就造成了孩子发音上的不确切。在孩子6岁之后他们的发音也会清晰起来。

孩子6岁以前要关注孩子的发育情况，尤其当孩子发音不准确，就需要试着多做一些听觉练习，找到对应自己孩子语言能力启蒙的好方法。

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