幼儿阶段，怎样才能循序渐进地进行英语启蒙？

这是【软实力英语】的第812篇原创文章。

无论父母是否有英语基础，在进行家庭英语启蒙的时候，经常遇到的情况是，要么一直在低水平循环，要么慢慢地半途而废了。

从某种程度上说，这两种现象具有一定的共性：父母对孩子的英语启蒙缺乏一个系统的规划，没有一个明确的目标。

我们常说，父母要兼具老师的能力，在教孩子英语之前，应该认真备课，同时不断提高自己的英语水平，尤其是英语口语水平。然而，我们往往忽视了一个重要问题，父母不但应该提高自己的教学能力，还应该要有教学规划能力，并且了解在孩子不同的发展阶段，什么是需要重点训练的项目。

出于对这个问题的深入思考，苗爸通过文章的形式，分享在孩子的幼儿阶段，什么才是阶段性突破的重点。

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初级阶段

应该说，0--4岁年龄段是英语启蒙的最佳阶段，因为英语启蒙，听说领先，而幼儿的听音辨音和模仿能力比较强，所以说，幼儿阶段正是英语听说突破的关键期。如果能够抓住这一重要时期，帮助孩子提升听说能力，就能够打造孩子英语的童子功，为今后听说读写能力的提升打下坚实的基础。

对于零基础的幼儿来说，英语启蒙的第一步，先听律动儿歌，这里苗爸重点推荐Super Simple Songs，简称SSS。最好的训练方法，就是边看视频，边跟着做动作，父母也要参与其中。因为这些儿歌属于TPR（全身反应）的启蒙，是以宝贝们都熟悉的日常生活动作为主要内容，再结合声音和动作，可以有效地帮助宝贝建立起声音和动作的联系。

也可以登陆SSS的官网，搜集使用丰富的免费资源，帮助宝贝爱上英文儿歌。

如果父母有一定的英语口语基础，可以每天坚持用英语和宝贝说话，不管TA能否听懂。从身边的常见实物开始介绍，再逐渐过渡到较复杂的过程的描述。

父母如果英语口语水平比较薄弱，可以借助“苗爸英语启蒙TPR闪卡”，每天训练10张闪卡，大概2--3个月时间，就基本上能够掌握所有的闪卡了。

TPR闪卡的训练过程，一般可以分为以下3个步骤：

第一，父母做示范，孩子只观看。TPR教学法的核心，就是学英语生活化，在生活中使用英语。就家庭英语启蒙而言，重点是打造家庭英语微环境。其重点即父母在孩子发音器官发育还不成熟的时候，就通过示范的方式，帮助孩子建立英语声音和肢体动作的联系，即父母一边说英语，一边做动作。

即使是上了幼儿园的中童，在这个阶段，也只需要观看父母做示范，不需要跟读或是做动作。如果是闪卡，就只用点读笔点读闪卡，孩子看图听音即可。

这个阶段的训练重点是打通孩子的英语耳朵，让声音和动作建立对接。英语口语交流的第一步，是先听懂对方说话的意思。

第二，父母说英语，孩子做动作。通过第一阶段父母的示范，孩子具有了初步的英语听力基础。就可以进行第二步的训练了，即父母说英语，孩子做动作。

例如，父母说：Touch your nose. 孩子就用手指摸自己的鼻子。父母说： Close your eyes. 孩子就闭上眼睛。特别是在起床、穿衣、洗脸、刷牙的时候，父母说英语，让孩子去做动作，效果最好。因为这些动作每天都在使用，所以孩子用不了多久就记住了。

这个阶段的训练，也可以通过游戏的形式，训练孩子的反应速度。在孩子逐渐熟悉一些英语指令之后，父母可以加快语速，迫使孩子也加快反应速度。快速反应训练的目的，是培养孩子的英语思维，直接从英语指令过渡到肢体动作，不会因为有停顿，而翻译成中文，再做动作。

第三，父母做动作，孩子说英语。游戏是孩子的天性。从教育角度来说，寓教于乐是最理想的教育方法。作为英语听说启蒙训练的重要方法，TPR教学法可以说是寓教于乐的典范。其第三阶段，就是父母做动作，引导孩子说英语。

应该说，这一训练过程，是符合孩子语言发展规律的，即先打通英语耳朵，然后再开口说英语。

从语言的发展阶段来说，以上阶段属于TPR训练的初级阶段。遗憾的是，很多孩子的听说启蒙都停留在了这个阶段，因为大多数父母也不知道接下来该怎么操作。

02

高级阶段

在宝贝熟悉了日常生活短句之后，就可以开始进行TPR高级阶段的训练了。具体来说，高级阶段主要分为手工和游戏两种方法。

第一，手工活动

父母和孩子一边做手工，一边说英语。既可以锻炼孩子的动手能力，又能够提升孩子的英语听说能力，所以说，手工活动是一种非常有益的英语启蒙训练方法。

关于手工的资源，网上有许多，视频资料可以查看B站。文字资料可以参考苗爸以前分享的《TPR亲子活动高级篇》系列，总共有5篇文章，包括许多有趣的手工活动，中英文加配图，简单易学。

当然，也可以购买相关的书籍，更符合大多数人的阅读爱好。

第二，游戏活动

苗爸以前经常在家和苗苗苗妈玩瞎子摸象、躲猫猫、红绿灯游戏等。毋庸置疑，玩游戏的时候，是孩子最开心的时候，将玩游戏和学英语结合起来，事倍功半。

下面苗爸分享一个游戏：猜爱好（What's my hobby?）

1. I think of a hobby ( real or imagined）and the others have to find what it is.

2. They can ask me a total to 10 questions that can be answered with just Yes or No.

3. If someone thinks they know the hobby ,they can guess, but the guess counts as a question. If they are correct, they win.

例如：Do you do this hobby outside? Yes.

Is it rollerskating? No.

4. If no one guesses the hobby, the person thought of it wins.

我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见！