我的孩子长大后适合做什么？职业启蒙教育了解一下

万众瞩目的高考已经结束了，

考生分数也已揭晓，

接下来另一项

最最最重要的事情就要开始了，

那就是志愿填报。

很多家长便开始担心起孩子的学校、专业选择问题，这可都关乎着孩子未来的就业呀——常常听到长辈们说：某某某专业好，毕业后好就业，就填这个专业！什么是好专业？大概是毕业后好就业的专业吧。

我一直不太赞同这种说法，因为我觉得选择专业，还是要看孩子自己的兴趣爱好，看他以后喜欢做什么。

记得小时候，大人问我长大后想干什么，我说：“想当动物饲养员。”结果引得亲戚们哄堂大笑，甚至还有人打趣到：“当饲养员干嘛？！累，还挣不到大钱。”

我妈觉得有些不好意思，轻声地问我：“你不想当医生或者老师吗？”

我委屈地说：“我就是想当饲养员，可以每天跟小动物在一起，多幸福。”是的，孩子一般在3岁左右就会展现出自己的个性和爱好，我从小就喜欢小动物，长大后也想从事跟此相关的职业。

对于3-6岁这个阶段，父母有必要让孩子了解各行各业的构成，认识各种职业的价值和特点。当孩子对某一职业表现出强烈的好奇和兴趣时，父母千万不要急于为不同的工作层次定性，而要帮助孩子去了解和体验感兴趣的职业，做好职业认知的启蒙教育。

近年来，很多国家也陆陆续续重视对孩子的职业启蒙教育：

美国：《国家职业发展指导方针》规定：孩子的职业启蒙从6岁开始，让孩子认识自己的兴趣、专长所在，了解不同职业所需的学业知识和技能。

每年的4月22日是“带孩子上班日”，这一天，父母们可以带年满6岁至16岁的孩子去上班，让孩子了解父母的职业，了解真实世界如何运作，理解劳动的价值与意义。

英国：发布的报告显示：6岁-15岁是对孩子进行职业启蒙的黄金时期。

日本：职业启蒙教育已经从小学提前到了幼儿园。

而在中国，职业教育一直都是空白的，导致了：

大学填志愿不知道选什么专业，也不知道往哪个行业发展。

大学快毕业了，不知道找什么工作，毕业就是失业。

工作以后，总感觉现在的工作不是自己想要的，为了工作而工作，心塞。

有调查显示，超过80%的家长已经意识到孩子的职业教育需要从小培养。可是，却有近60%的家长不了解自己孩子的职业梦想，不知如何引导孩子建立正确的职业观。

还有的家长虽然已意识到职业教育的必要性以及具备了基础的理论概念，但在引导孩子的过程中却显得手足无措起来。

在孩子的职业启蒙教育上，父母可以从以下几方面来提供引导和帮助：

帮助孩子建立正确的职业认知

父母可以通过孩子日常生活中的方方面面作为切入点，让孩子了解周边生活经常接触到的职业，并可以从一个职业纵向或横向进行展开。

比如：在带孩子出去用餐时，爸爸妈妈可以向孩子讲解餐厅的服务员、厨师、经理等职业，再以餐厅为起点进行展开：餐厅做饭需要食材，餐厅不生产食材，这样就需要采购员，而采购员需要从农民伯伯那里购买食材……

职业角色的扮演

父母可以借助孩子最熟悉的游戏方式，帮助孩子认识不同的职业，像角色扮演就是很好的游戏方式。但由于孩子们缺乏生活经验，难以准确把握所表演的诸如售货员、医生、邮递员等各类工作的角色身份和工作内容，此时父母就要多重视角色游戏的指导。

比如：医生的角色扮演，父母可以为孩子准备些医药玩具及用品，请孩子穿上制服扮演医生，演绎为病人治病的情景，在这个过程中，一方面让孩子在游戏时主动与其他人交流和沟通，另一方面让孩子从“被服务”的习惯中转换，并体验如何帮助解决他人的需求。

（△ 亿童户外角色区场景）

听故事或感受真实的职业经历

除了角色扮演游戏，孩子还可以通过阅读绘本获取更多的信息。在亲子阅读过程中，父母给孩子讲讲各类职业的故事，介绍不同的工作内容，让孩子产生对职业的初步认知和感性认识，这都是职业启蒙教育很好的方式。

当当当！在亿童古立古豆学习盒《游戏乐园》中就有“职业体验馆”栏目，每个月都会介绍一个有趣的职业，让孩子职业梦想的种子生根和发芽！

目前，我国儿童职业启蒙教育尚处于起步阶段，越早帮助孩子了解相关知识，孩子就越容易建立正确的职业价值观，让他们在未来的职业生涯中少一些迷茫和困惑，多一些坚定和快乐！