幼儿需要什么样的友谊，才有利于幼儿身心健康更好的发展

关于幼儿交朋友这件事可有点奇妙哦，幼儿交朋友是跟他的发育特点有关的。

在宝宝1岁以前，爸妈不要对宝宝的同伴社交抱太多期望。

1岁前宝宝的社交表现大概是这样：

0-3个月：可以进行眼神交流，发出咕咕的声音，做鬼脸，有时会模仿大人的一些表达方式。

3-6个月：经常笑并且开始会大声笑。乐于与新面孔互动。喜欢玩躲猫猫的游戏。开始逐渐认识自己，意识到自己是一个独立的存在。

6-9个月：依赖熟悉的人，开始出现分离焦虑，不喜欢照顾者离开他。在对其他婴儿感兴趣时会一直盯着对方看，朝对方抓去或者滚向对方。

10-12个月：喜欢靠近其他的孩子但是不参与他们玩耍。喜欢看别的孩子玩，模仿他们的动作。而分离焦虑现象会更加严重。

1~2岁的宝宝更多的时候也只是平行玩耍

平行玩耍就是各玩各的，互相之间没有明显交流，除非当两人都要抢同一个玩具。

如果两个同龄的孩子在一起，可能大人做很多努力，他们都还是各玩各的。这时候的宝宝还没有分享的概念，仍然以自我为中心，缺乏良好的沟通技巧。但是会对拥抱和亲吻开始显现出好感。

尽管玩伴之间很少有社交接触，但平行玩耍的孩子实际上能从彼此身上学到很多东西，比如轮流玩和其他社交细节。即使他们看起来没有注意到对方，但他们确实注意到了，而且开始模仿对方的行为。

2-3岁左右对分享有概念

3岁左右的宝宝才会对“分享”这件事有概念，但远远不够。在他们理解之前，爸妈可能要不停地为宝宝间的争抢作仲裁。2~3岁宝宝更倾向俩人结伴玩耍，而不是组成小分队，和很多人一起玩。

这一阶段也许会产生攻击他人的行为，为了保护自己的“地盘”和物品，有时会打或咬别的小朋友。开始学会去适应别人的情绪，但仍然以自我为中心，不会站在他人的角度替别人考虑。

3-4岁：变得更加自信和独立

孩子开始问很多“是什么”和“为什么”的问题，也对分享、轮流等概念有了进一步认知，开始喜欢玩角色扮演的游戏，可以玩结构化的集体游戏，像丢手绢。

也就到这个年纪，孩子才开始真正地发展友谊了，而孩子需要什么样的友谊，孩子本人应该是最清楚的。孩子喜欢和谁一起，由TA自己决定。他们和大人一样，能感知自己，喜欢哪些人，不喜欢哪些人。重要的是大人对于孩子交际中的一些引导和预期，包括语言表达等。