育儿小知识：两岁幼儿容易养成的坏习惯

两岁幼儿容易养成的坏习惯

（1）跺脚

反抗期的预兆

躲脚，是两岁幼儿的坏毛病之一。以跺脚来表示不满，有的孩子甚至躺在地上大哭大闹。这可以说从两岁后半期开始出现的反抗期的前兆。这时还不完全属于反抗，但情绪不稳定，易发脾气，又跺脚，又哭闹。到了两岁后半期进入真正的反抗期，这种现象会越来越严重。幼儿为什么发脾气呢？

第一，这时幻儿的自我意识有了发展，希望独自去做事，但由于大人不理解孩子的心情，好伸手去帮忙，使幼儿生气。大人可以提意见，但幼儿不会提意见，所以用身体动作来表示“抗议”，这就是跺脚。

第二，想什么都独自去做，但因手、脚不配合，想做而做不成，发脾气。

第三，玩具或物品不听从指挥而生气。这个年龄的幼儿不能区别人与物，某些东西不为他“让路”也会发脾气。

第四，和上述三种情况不同。因做某种事时间较长而疲劳也会发脾气。有的幼儿注意力较集中，能专心做一件事情达二十到三十分钟。如果是大人，感到痰劳就休息或做别的活动轻松一下，但幼儿不知道休息，只会发脾气。人到了青年时期才真正知道疲劳。

防止发脾气的方法

发脾气与跺脚，、一旦成瓣不易纠正。所以尚未养戚这种毛病之前应采取措施防止。

对第一种情况：大人尽量不去干涉，使幼儿独自活动即可防止。

对第二种情况，当幼儿做不好某一种事情时，可用别的事来转移其注意力。比如往袋子里装什么东西，因装不进而发愁，可给他有趣的画书，或让幼儿看窗外，讲点什么有趣的事。这时不可伸手去忙，因为这时幼儿正在感到不如意，再加上大人的干涉，更加不满，会发更大的脾气。

对第三种情况：大人可对妨碍幼儿的寒椅等物品，边打边说“躲开”。因为幼儿认为桌子和椅子是有生命的，是“懂话”的，所以立即感到高兴。但这种方法只能适合于两岁左右的孩子，稍大一点后要采取别的方法来教育。否则使孩子券成把自己的失误总归罪于对方的毛病。

对第四种情况：尽董事先转移注意力，但已经因疲势而发了脾气，可以拖一抱，表扬他一下他所做的事情，使其消气。

这样，在这个阶段注意防止，即使进入反抗期，躲脚、发脾气等不致于发展到很严重的程度，而且逐渐用语盲来表示自己的不满或不同意，不是用身体动作来表示不满。

跺脚的纠正方法

有趣幼儿反复跺脚发脾气后成了习惯，一不顺心戲躁脚。父母愈哄愈来劲。我们经常着到有些孩哥在劉人面前縣脚哭闹，作母亲的黨得不好意思，就哄他，结果愈哄愈闹。

发生这种情况，则的没什么办法，最好暂时不予理睬，过了片刻，给他讲与发脾气无关的事，或者把注意力转移到别的方面。

这个年龄的孩子即使哭闹，时间不会太久，是比较容易说服的。但是要注意的是，不要在孩子面前和别人谈论跺脚、发脾气的事。因为两岁左右的幼儿已经有了自尊心，知道害羞，在孩子跟前谈论这些，效果不好。