决定孩子的未来，幼儿阶段教育很关键，不要陷入误区

小张最近很郁闷，因为自己上小学三年级的孩子小小张对学习不感兴趣，并有厌学情绪，学习成绩眼看着直线下降，而隔壁人家小刘的儿子小小刘不但学习认真成绩又好，做事情还很有条理。小张寻思着自己的孩子从幼儿园开始就没少补课，怎么上了小学成绩会不好，邻居家的小小刘没看到他补过什么课，自家儿子和他差别怎么这么大。

孩子代表着未来，是父母未来的希望。未来社会竞争将更加的激烈。因此，父母重视对孩子的教育是很自然的事。然而，孩子还小的时候，如何教育好孩子，为他们今后的人生发展奠定良好的基础，这是每个父母必须面对的现实问题。年轻的父母得懂科学的教育方法，避免陷入盲目教育的误区。

有机构就学龄前的幼儿接受英语教育做过调查，统计显示19%的家长给孩子找社会培训机构报名，31%的家长表示给孩子报英语培训班，有3%的家长表示专门请人对孩子进行个别教学。其他的补课，如让孩子学拼音，背英语，背古诗，学奥数，学唱歌舞蹈，练字画画等，孩子们在各式各样的教学班，辅导班里，被动的接受各种问题的灌输更是常见。那么这样超前的教育好吗？答案显然是否定的。

孩子在幼儿园儿童时期，他们的大脑发育还不健全，几乎没有逻辑思维能力，他们的记忆力也是短暂性的，没办法把复杂的事物联系起来，去发现事物存在的内在联系，这个时候，大人们如果硬要给他们灌输一些具有有逻辑关系，或者需要思维理解的知识，他们是没办法接受的，最终只能机械记忆，效果极差。

这也就是为什么有些事情在成人的眼里看起来很简单，可是孩子们却很难掌握，大人们要是不理解这个道理，就会觉得自己孩子怎么这么笨，简单的问题也不会，于是，责骂孩子的事就常有发生了。这样的教育方式的结果会导致孩子产生畏学，厌学的情绪，对今后的学习会产生不可逆转的反作用，严重的话会阻碍其今后的人生发展。

儿童时期，课本知识对于孩子来说并非是最重要的，培养孩子养成良好习惯以及自律性，才是最重要的。孩子一旦形成了良好的生活习惯以及严格自律性，就会为他今后的发展奠定良好基础。英国著名的哲学家培根也认为良好习惯对于孩子们来说很重要，他对习惯的看法是:习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。

“让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比让他们早识字重要。让孩子多读书，远比让他们做阅读理解题好”。这是作为政协委员的江苏省某中学校长在全国政协会议上说的话。政协委员就社会上幼儿教育存在的弊端发言，有助于改变当前教育的某些错误做法。

养成良好习惯和自律是一个人成功的关键，因此说，幼儿教育必须重视孩子的养成习惯，培养孩子具有严格的自律性，才可以让孩子适应未来发展，让孩子在未来竞争激烈的社会环境中胜出。