Crickets美国幼儿学科英语单元课时分配一
Crickets是一套针对幼儿阶段，启蒙的学科英语教材，采用5E教学法螺旋式课程，与儿童、青少年思维方式相符的形式，将学科知识置于课程中心地位，随着年级的提升，不断拓广、加深。内容涵盖幼儿生活、家庭、学校、未来职责等，话题在每一个级别复现，并逐步加深拓宽。话题循环、逐步加深，这种方式有利于复习、符合学生心理发展特点。教材编写根据幼儿生理特点，听说进度快、读写进度慢。
Crickets幼儿学科英语分4个级别：N级、1级、2级、3级。（适合年龄3-7岁）
Crickets 级别课时分配Crickets一到三级每个级别分8个单元（每个单元围绕一个大问题，延伸出4个小问题，一个小问题分4课，一个单元16课，八个单元共128课时）
Crickets 一单元Crickets一级第一单元围绕着一个大问题：Why is school important? （为什么学校很重要？）
小问题一：(一个小问题分4课）
How do we greet each other? （我们如何互相打招呼？）（分3课）
Crickets 一级一单元第一课Across Subjects – Social Studies（跨学科–社会研究）（分1课）
Crickets 一级一单元第四课教学目标 学生可以学到的（Objectives Students can）
say their name. （说他们的名字。）
• greet and say their name. （问候并说出对方的名字）
• greet and say good-bye. （问候并说再见）
• discriminate between pictures. （区分图片）
• distinguish boys from girls.（区分男孩和女孩）
• follow simple commands. （遵循简单的命令）
• recognize their own name. （认识自己的名字）
• identify different ways to greet.（识别不同的问候方式）
关键词汇（Key Vocabulary）
boy, Cricket, classroom, girl, name, school, student, teacher（男孩，蛐蛐，教室，女孩，名字，学校，学生，老师）
关键语言（Key Language）
Good-bye. Hello. Hi. I'm Julian. She's Luisa. I'm a boy. He's a boy. She's a girl. Are you a boy? No, I'm a girl. Who is she?
She's the teacher. She's a student. How are you? Fine, thank you. What's your name? My name is… I'm Cricket. She’s Luisa.
Stand up. Sit down. Come to the front. They are shaking hands
/ bowing / kissing / rubbing their noses to say hello.
再见。 你好。 你好。 我是朱利安。 她是路易莎。 我是个男孩。 他是个男生。 她是一个女孩。 你是男孩吗 不，我是女孩。 她是谁？
她是老师。 她是学生。 你好吗？ 很好谢谢你。 你叫什么名字？ 我叫...我是蛐蛐。 她是路易莎。站起来。 坐下。 快到最前面 他们握手
/鞠躬/亲吻/摩擦鼻子打个招呼。
