天河小学：幼儿性教育实践研究成果展示

在这个谈“性”色变的社会，对于幼儿性健康教育，很多家长甚至学校都选择避而不谈。然而，面对幼儿被性侵日趋严峻的形式，绵竹市天河小学附属幼儿园这一所仅有4个班级的农村幼儿园却勇敢地选择挑战幼儿性健康教育这头“大象”，这无疑就是“蚂蚁啃大象”！

该幼儿园从2016年起便开始着力于农村幼儿的性健康教育，到今天已经收获不少硕果。4月22日上午，一场以幼儿性教育研讨，暨德阳市级课题《家园共育开展幼儿性教育的实践研究》成果展示为主题的活动在天河小学幼儿园隆重举行。活动吸引了西南医科大学叶运莉教授及团队前来观摩交流。

课题组从课题的由来与准备、具体案例实施、课题管理三方面做了阶段性成果汇报。一石激起千层浪，叶教授团队研究生余颖站在医学的角度给该幼儿园大班的小朋友带来了别开生面的一课。孩子们从中了解到男女生的隐私部位及其科学的名称，了解如何保护隐私部位并学会判断在生活当中有哪些安全警报，如抱抱和亲亲警报、看看警报、摸摸警报等。

叶教授用幽默、生动的语言带领大家认识目前不同的性教育流派及思想，了解幼儿性教育的必要性及迫切性，并引导大家如何用更科学合理去应对孩子的与“性”有关一些行为。最后叶老师还无私与大家分享了幼儿性教育的相关资源，包括书籍、影片和绘本等。

绵竹市师培中心代志荣主任表示课题组接下来补充研究的重点应放在教育内容上。性教育内容到底有哪些？应该把研究内容筛选匹配到不同年龄段的幼儿教育当中。师培中心老师认为课题组后期的发展应聚焦在家园共育、价值构建、成果的梳理及案例的收集上来。绵竹市幼教中心主任用四个“有”（有勇气、有方向、有思考、有行动）来肯定课题组为幼儿性教育所做的努力，并建议结合《指南》及《纲要》从不同年龄段去分析和提炼幼儿性教育内容，并将其上升到课程的高度，包括审议和评价等。

活动在众人围绕幼儿性教育话题的激烈讨论中暂告段落，但该幼儿园的课题仍在进行，幼儿的性健康教育也永不言弃。幼儿性教育被纳入两会，可见其重要性。小小农村园的老师们表示也会将这项良心工程坚持下去，致力于孩子一生的幸福与发展。