童之立幼儿国防教育|浅谈红色教育对幼儿有什么作用？

红色文化是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的精神结晶，是对中华优秀传统文化和世界优秀文化的继承、发展与创新。利用红色资源教育青少年儿童，落实幼儿园法律政策，加强幼儿道德教育，对促进家庭、幼儿园、社区共同教育具有重要意义。

一、加强红色传统文化发展教育，是依法进行教学、与时俱进的需要

近年来，国家颁发了许多相关法规政策，引导幼教工作者提高对红色资源教育价值的认识和利用能力。开发利用红色资源进行幼儿教育，是新时期贯彻落实各项法律政策的需要，是依法教育、与时俱进的需要。

二、加强红色文化教育，有利于促进幼儿的道德教育

红色文化承载着中国革命的深厚历史文化底蕴。从知识的角度来看，它包含了丰富的学科知识，其感性认识和历史陈述对儿童理解红色历史具有重要意义。从思想道德层面来看，红色文化是一种理想的道德教育和道德教育活动模式，它可以帮助儿童增强爱国主义精神，树立正确的理想信念，培养良好的道德品质和文明行为，使道德教育活动取得最佳效果。

三、加强红色文化教育将有助于幼儿园、家庭和社区加强联系

家庭、社区成员和社区组织的参与是确保教育质量的重要因素。学前幼儿教育发展不是我们教师在幼儿园独自工作或家长在家的问题。幼儿教育是全社会的共同责任。一方面，童之立幼儿军校组织课间爱国主义教育活动，拓宽少年儿童的学习空间，使少年儿童得到社会红色文化的熏陶。另一方面，我们教师可以进行解释目的、意义、内容和方法，调动学生家长积极参与的热情，引导幼儿家长有意识地培养儿童热爱家乡和祖国的感情，并促进我国幼儿园、家庭和社区加强企业联系，形成合力，促进社会教育发展成果的最大化。

四、四是加强红色文化教育，进一步调动爱国热情

各种企业法定或者节日，传统文化节日、纪念日等重大历史事件的周年，中国人民共产党、红军的长征等...宝贵的思想道德教育资源。童之立幼儿军校会结合自己特定的节日和纪念日，将红色传统文化巧妙融入幼儿园教学活动，为孩子们营造德育思想教育工作氛围。

五、加强红色传统文化发展教育，培养学生幼儿对英雄行为的认同感

童之立幼儿军校用红色文化教育孩子，也采用环境熏陶的方法，营造红色主题的教育环境，让孩子用心沉浸在环境中。比如，在教室里挂一幅中国地图，让孩子们观察祖国的轮廓，把革命英雄形象和英雄事迹挂在教室里，用具体的革命英雄形象吸引、感染、说服孩子们，让孩子们通过了解典型的爱国事迹来认同英雄行为。