教育孩子学龄前阶段，不容错过的关键期！

想问问各位妈妈：

回忆一下当年自己上学的时候，你们喜欢学习么？

说起上学学习，你最先想到的是什么？

你觉得上学苦么？

每当问起周围的家长这几个问题，他们的第一反应都是不喜欢学习，说到上学首先想到的就是考试，然后觉得上学很苦。确实，正如家长们所想，现在的学习从幼儿园一直到大学，确实是一件苦差事：那么多的知识需要记下来，错一点儿都不行；那么多的试卷需要做出来，并且每一张试卷都在最醒目的地方都写着一个分数；那么多日日夜夜，都得端坐在书桌前，课桌前，不停地写，不停地看。多么枯燥，无聊啊，所以我们不喜欢学习。

我们的孩子们也是这样想的，并且啊，现在的学习，比起咱们小时候，需要学习的知识更多，接触学习的年纪更小，需要学习的时间更长。孩子们不堪重负，所以他们在小学的时候写作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，在初中，高中的时候一点儿都不想学习，放任自我。孩子日子不开心，家长还着急上火。

孩子们学习兴趣低，不爱学习，真是愁死人了。

那我换一个问题再问问家长，你们喜欢学点儿新东西么？妈妈们，如果在朋友家尝到了一道美味的新菜，想不想知道这道菜是怎么做的？看到了别的妈妈精致的穿着搭配，妆容装束，想不想听听人家打扮的小窍门？爸爸们，电视上看到了明朝的事儿，唐朝的趣闻，是不是也是特别想听听？明宣宗在位11年不爱江山，爱斗蟋蟀，为什么没怎么用心，却达到了国泰民安，天下大治的水平？一代女皇武则天，为什么死后给自己立了一块无字碑？我相信大部分的家长对新鲜的事物都是感兴趣的，每个人在工作带娃之余啊，都有我们喜欢的兴趣爱好。因为好奇心，是我们人类与生俱来的能力。

家长们这样好奇，孩子们在爱玩的年纪更是这样。科学发现，3岁左右的孩子是非常喜欢接触新东西的，他们对一切新鲜的事情都感兴趣。这个时候，他们刚刚学会了语言，可以正确地表达自己了，身体发展已经足够强壮灵活，可以自由地跑来跑去了。所以他们话多，闲不住，他们不停地探索世界，然后向各位家长汇报探索的成果。当他们得知自己可以去一个地方有好多小朋友和他们一起玩的时候，大部分孩子都会满心欢喜地背起小书包去上幼儿园。3岁孩子是非常非常喜欢学新东西的，这是我们人一生好奇心最重的时候。

既然我们小时候是很喜欢学习的，为什么后来对学习越来越没有感觉呢？

这个反差说明了我们的教育方式出现了问题，让孩子们的好奇心都消失了。具体哪里打击了我们的好奇心，教育心理学已经通过研究给了我们答案：一方面是学习的知识，过多，过难，过于枯燥，大部分孩子得一刻不停地重复，才有可能都记下来。另一方面，学习的结果让他们感觉不到获得新知识时的快乐，而往往就是一个分数，很直接，很醒目，也不留任何情面。让孩子体验不到成就感，亲密感，控制感，自尊感等一些高级的心理体验。从而对学习的兴趣越来越低。

所以，我们需要改变。各位读者应该都是6岁左右的妈妈们吧？我们现在要做的就是一定要保住孩子的好奇心，求知欲，从而端正孩子的学习态度，激发学习动力。现在孩子们就像一张白纸，引导他们爱上学习。而不是将来去逼着他们，赶着他们。

爱上学习，孩子就会主动学习。各位家长有没有发现，爱学的孩子，不用催，不爱学的孩子，催了也没用。再说，一个孩子的学习，我们又能催多久呢？小学初中，孩子还比较听话，你们催了，可能孩子就坐下来学了，并且知识不是很难，家长们也能辅导一下。到了高中，大学孩子青春期到了，知识也变得复杂了，孩子们不喜欢学习，你再催他，逼她，又能有多少效果呢？等到了那时候再想着去影响，去改变，就变得很难了。所以学龄前阶段，是培养孩子学习兴趣，学习习惯的关键期，各位家长一定不要错过。

说到激发孩子学习兴趣，首先，各位妈妈们一定要避免超前学习，很多妈妈都喜欢让孩子超前学习，从幼儿园开始便进行各种潜能激发训练，甚至开始学习小学的知识，觉得这样孩子到了小学肯定不会落下，但是各位妈妈有没有想过，一旦引导不当的话，对孩子的学习兴趣是致命的打击。这是典型的揠苗助长

前段时间有一条新闻，一个上海幼升小的时候，一位5年级男孩的简历，让众人吓了一跳。幼儿园毕业的时候已经能够认字1500个了，各种读过的书籍，绘本超过了1000本，还经过各种各样的思维练习，包括数独，七巧板游戏。我们没有打算去论证新闻的真实性，数字的准确性。但是传递给各位家长的焦虑确实实实在在的，那就是别人家的孩子都在奋力准备，一比较我们家的孩子真的就是在玩泥巴。这个差距将来怎么弥补啊？所以家长们平来想着快乐成长的想法一瞬间烟消云散，开始盲目跟风，开始强硬地要求孩子去识字，写字，甚至学数学。

3-6岁的幼儿，心智还未发展到识别，理解抽象符号的水平，过早的让孩子去学习拼音，识字，写字反而会抹杀孩子的想象力和创造力。再有比如数学，因为过于抽象，孩子很多时候只能机械地做加减法，这样做非常非常枯燥，孩子学起来也很痛苦，不仅学起来效率非常低，更有可能使孩子们丧失对数学学习的兴趣。

并且这种揠苗助长并不能和小学，初中的成绩直接挂上钩，好多孩子提前学了，到了小学再学一遍，更觉得枯燥无聊了，因为我已经懂了，然后就不专心听讲，养成了注意力不集中，不认真听课，做小动作，不完成作业等不良的学习习惯。得不偿失。如果入学准备真的是一场比赛的话，比赛是有对应的规则的。抢跑的结局只能是警告或者直接出局。

所以家长们要避免超前学习，这点儿差距不足为道，但是潜在的隐患确实巨大的。

那既然不建议超前学习，那孩子们应该玩什么呢？

这个年纪，孩子们天真，快乐，无忧无虑，就是用来玩的，在各种游戏中，锻炼自己的认知能力和人际交往的能力。想要激发学习兴趣，家长应该变着法子的陪孩子玩，真正地做到寓教于乐。将孩子的好奇心，求知欲传递下去，让孩子知道学习也可以是快乐的。这个对一个6岁以下的孩子非常重要。

主要从以下方面开始进行：

1. 睡前讲故事，促进孩子语言发展

2. 亲近大自然，鼓励孩子探索世界

3. 趣味小科普，培养孩子科学思维

4. 生活有规律，奠定孩子优秀未来

5. 孩子爱发问，保护孩子好奇求知

6. 努力发现美，热爱学习享受生活

这些内容都很细，听我给您挨个说道说道。