宝宝的注意力短,怎样让五分钟的亲子阅读胜过一小时?

作者:小小苏 03-05阅读:1850次

果子妹妹7个月,我们的亲子阅读之旅也已经半年了。有了和苏宝阅读启蒙的三年经验,这次上手更快一些,果子已经有了第一本她特别喜欢的书(Goodnight Moon),一看到封面,就挥舞小手要扑上去啃。

此外Eric Carle卡爷爷的几乎每本,都很喜欢:

关于为什么要阅读启蒙,亲子阅读起步时的一些要点,之前的文章里已经聊过不少了,新关注的妈妈可以点标题温习:

宝宝年龄越小,注意力越短,尤其2岁内宝宝没听几页就合书/爬走/跑掉了,都属于正常范围。果子一开始,也是听不了几页就要抓过来啃,通过一些引导,到6个月时,我们每次阅读已经能读完1-2本纸板书了。

我相信大家身边可能会有“别人家的孩子”,几个月就能听完好几本绘本,但亲子阅读重要的是宝宝自身进步的纵向比较,而不是横向比较

所以如果宝宝一次只有耐心听完一本书,如何把这几分钟共读时间的价值最大化呢?我最近的心得是把宝宝整个人都调动起来

视觉和听觉

悦耳动听的绘本,比如传统的中文儿歌,押韵的英语文本,容易引起宝宝的注意。为宝宝朗读绘本的时候,可以一边读、一边指出读到的内容,比如《好饿的毛毛虫》里:

On Monday, he ate through one apple(指出苹果

He was a beautiful butterfly(指出蝴蝶

4个月内的宝宝,因为视觉还在发育,只能看到模糊的影像,建议选择色彩对比鲜明(甚至黑白色) 的绘本。

身体的感觉

把身体的感受融合到亲自阅读中,这一点容易被忽略,也是给果子阅读启蒙时我一直有意识在做的。

其实最开始这么做,是受果子音乐早教课上老师的启发。她会一边弹唱,一边让家长跟着节奏轻拍宝宝的身体,让他们不仅通过听觉,也通过身体和音乐产生连接。

比如读《棕色的熊》时,跟着节奏轻轻晃动宝宝的身体:

Brown Bear Brown Bear What Do You See?

I See a Red Bird Looking at Me

或者像打拍子那样,一边读一边用手指轻轻敲击宝宝的身体(腿、肩膀、脚丫都可以),节拍和读的节奏保持一致。

我的亲身体会是这种“鼓点”非常容易带动宝宝的兴趣,很容易就能把一本书读完。

可能有人质疑一岁前的亲子阅读的意义,反正听不懂,为什么要读?

实际上一岁前的阅读,很大程度上只是为了让孩子熟悉阅读这种行为,认识书这种存在,以及我们是如何使用一本书的。

不要小看这个过程,爸爸妈妈翻书的动作、熟悉的声音,日复一日,书中图像和阅读的声音联系到一起,能让宝宝心里留下深刻烙印,让阅读成为成长的一部分(全文完)。

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