导读：每个人的人生都是自己的，对孩子是这样，对父母也是这个道理。作为父母，能为孩子做的，可以为孩子做的，就是培养他拥有独立自主的人格，教育他学会自食其力。那么为人父母，该怎么培养孩子拥有独立自主的人格呢？
最近各大网站、公众平台被一则“北大留美硕士万字长文控诉父母”的新闻刷爆了屏。
王猛（化名），地级市高考理科状元，北大高材生，美国排名前50大学的研究生，却12年不再回家过年，与父母决裂6年，近日还发万字长文控诉父母。
在了解“长文”内容之前，任谁都觉得王猛是个“白眼狼”：不知感恩、不孝、不懂得宽容、自身心理障碍。
但是，如果你认真通读那封长信，就会透过纸张，看到一个典型的中国孩子的成长历程，并深深感悟中国式家庭教育里面饱含着的对孩子、对家长的“罪”与“罚”。
小到穿衣吃饭，大到交友、择校，王猛的生活几乎全部由父母决定，他的意见或想法被一再“否定”，在家庭中的声音几乎被“吞没殆尽”。这究竟是一种什么样的感受？
王猛从小到大几乎所有的衣服都是按照父母的审美来置办的。
小孩子缺乏判断力，事事由父母决定，这本来无可厚非。但长大成人后的王猛，穿衣着装还必须按照父母的想法来办，任谁在这样一个没有一点自主权的家庭环境中长大，都会感受到束缚和压抑，难以形成独立的人格。
遇到不开心的事情，讲给至亲至爱的父母听，得到的不是安慰、鼓励和支持，而是“嘲讽”或“谩骂”，又是一种什么感受？
有一次，王猛在参加奥数考试时不小心弄丢了文件夹，等找回后发现被人涂抹划坏。当他把这件事告诉母亲时，母亲不但没有只言片语的安慰，反而用讽刺的语气说：“这下你知道外面的世界很精彩了吧！”
我们其实不难想象，一个沮丧的孩子面对至亲如此这般的回应时，语言的伤害早已化作刀子分分钟扎向了那颗稚嫩的心脏。
有人觉得王猛对父母太过残忍，不懂得宽容，认为不管父母在你成长中做了什么，“那都是因为爱你啊”,“都是为你好啊”。难道说，父母就能以“爱”之名，行伤害之实？
电视剧中常常把孩子形容成母亲身上掉下的一块肉，理所当然觉得对孩子具有“所有权”和“支配权”，仿佛孩子成了自己的私有财产。但是，谁见过一落地就会哭的肉？
孩子，是父母的孩子，但绝不是父母的私有财产，他会慢慢长大，有自己的生活，他是绝对不同于父母的另一个具有个性、拥有独立人格的人。
龙应台在《目送》中曾经写道：所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
王猛何尝没有用自己的语言或行为告诉父母“不必追”，结果呢？
离开了家去北京上大学，父母却安排在北京的他大姨“照顾”他，所谓的照顾就是不断给他打电话，甚至背着他向他的同学了解他的情况。
出国留学，父母又找了在国外的老朋友继续“无微不至”的“照顾”他。当他向父母明确表示这个“老朋友”和他相处不融洽时，父母并不当一回事，而是劝他，要学会和所有人和谐相处。
母亲怀胎十月，非常辛苦，又忍受着巨大的疼痛和危险带孩子来到人世间，所以父母与孩子具有最亲密的关系，他们是孩子人生中非常重要的部分，但再重要的部分，也是部分，不是全部。孩子的人生最终要自己走，父母做不到，也不能够全程参与并控制。
每个人的人生都是自己的，对孩子是这样，对父母也是这个道理。作为父母，能为孩子做的，可以为孩子做的，就是培养他拥有独立自主的人格，教育他学会自食其力。
01、学会倾听，才能够与孩子更好的沟通。孩子都是渴望被关注的，“用心倾听”不仅能够了解孩子的想法，还能让孩子感受到父母的关注和尊重。这样一来，孩子会更加愿意向父母表达自己的所思所想，而父母也会更了解自己的孩子，并及时给予孩子恰当的人生引导。
02、尊重孩子的意见，尊重他独立的人格。父母要学会尊重孩子的意见，不要把自己的意愿永远凌驾于孩子之上，鼓励孩子充分发挥主观能动性，去追求自己的人生理想。尤其对于一些符合孩子年龄的事情，让孩子自己去做决定，引导他学会为自己做出的决定承担结果，借此培养孩子独立的人格和责任心。
03、支持鼓励孩子，给孩子走向世界的勇气。适时的支持和鼓励可以使孩子变得更加自信。当孩子遇到挫折，父母除了安慰孩子，还可以和他一起分析失败的原因，针对具体事情，鼓励他再试一次，或者学会客观认识事情，认识到失败并不是一件丢脸的事情，失败意味着你尝试了、努力了，给他继续努力争取的勇气。
04、学会放手，让孩子拥有自己掌控人生的力量。有人把“学会放手”称为做父母的最高境界。北大留美硕士和父母恶劣的亲子关系，最大的症结便是父母的过度控制，不懂得放手，这其实也是中国式家庭教育的通病。学会放手，孩子才能在慢慢的适应和学习过程中，提升应对生活中各种问题的能力，最终形成独立自主的思想和人格。
世界对孩子来说是陌生的，教育孩子对父母来说也是陌生的。所以，从孩子降生那刻起，孩子在学习怎样长大，父母在学习怎样更好的教育孩子、学习如何更正确的爱自己的孩子。
作为父母，我们是否该深深反思，自己到底是把孩子当成一个独立生命在培养？还是把他当成了自己生命的延续、当成了另一个自己，努力塑造自己渴望的人生？
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