学龄孤独症儿童 教育评估系统发布

本报讯（首席记者 郑祖伟）日前，由北京师范大学孤独症儿童教育研究中心《学龄孤独症谱系障碍儿童教育评估系统》发布会在北京举行。

据介绍，《评估体系》涉及感知觉、运动能力、情绪管理、常规执行、兴趣与行为、社会交往、言语沟通以及认知与学业八大领域，分为基本的生理需求、基本的发展需求和较高的发展需求三个层次，共计３６０多个条目。不仅能对孤独儿童进行科学性的能力水平评估，还能提供以学生为单位的档案信息管理，从而帮助教师、治疗师根据评估结果制定适用于孤独症儿童的个性化教学、治疗目标和方案。