不少妈妈觉得一两岁的孩子不需要什么书，而且这个阶段，孩子的手没轻重，一本书刚到手就撕坏了，很浪费。其实只要选对了，这些并不是问题。怕孩子撕书，可以买纸板类书、塑料书，它们都不容易被孩子毁坏，塑料书甚至在洗澡的时候都能看。所选的书，边角要尽可能圆滑一些，不易伤到宝宝。
3～4岁是孩子语言快速发展的时期，孩子能表达的语句也越来越多，这个时候，可以选一些有字句重复、以及语句押韵的儿歌等。
给孩子选书的时候要广泛，不偏不倚。比如童话的、科技类的，自然的等等都让他有接触，看了一段时间之后，孩子自己就会从中确认自己的兴趣点在哪方面。
另外，家长的阅读习惯深深地影响着孩子。如果父母也是爱读书学习的人，家庭有阅读的氛围，也就不用太担心孩子沉迷于玩手机和电脑了。
亲子阅读，是陪伴也是阅读习惯的养成。2岁以前，我们主要给孩子讲，引导孩子看。三四岁，可以一起看，讲睡前故事。五六岁的时候，可以让孩子给我们读书、讲故事，分享自己的想法。
每个孩子都是不一样的，兴趣点，关注点都不尽相同，最好的父母，应该是能发现孩子独特的地方，给予指导和满足。给孩子读书这件事也一样，没有一份标准的书单或者阅读指导能够完全帮助你，我们只有多看多学习，才能有好的效果。
书对孩子的教育有很重要的作用，但是如何选书，也是有学问的。选对书、选好书，才能助力孩子成长。我分享下，关于选童书的5个要诀。
选童书的5个要诀
学龄前儿童的阅读应该以图画书为主
给孩子选书要符合成长发育的特点。一般是按照1～2岁、3～4岁、5～6岁，这样来区分，经历的过程是，图画、绘本、漫画、故事书等。从以图为主，到文字量逐渐增多的过程。
不要过分关注年龄和阅读书目的对应性
有的家长问3岁的孩子该读什么书，或是问小学三年级的孩子应该读什么书。这是比较难回答的问题。课外阅读不是做功课，不存在哪个年龄哪个年级该读哪些书的问题。 一本书适不适合孩子看，最主要的是看他愿不愿意看，只要孩子愿意，就可以。不要人为拔高，也不要人为阻碍。
要择选正规出版社所出的作品
通常，好的出版商出的绘本一般都是有质量保障的。
选择获得童书大奖的作品
例如：美国凯迪克大奖(绘本届的奥斯卡)英国凯特•格林威奖国际安徒生奖美国纽伯瑞儿童文学奖信谊图画书奖获奖作品……
“家长希望孩子看的”和“孩子自己想看的”两方面要结合起来
孩子太小的时候需要家长选，但孩子上学后，能自己阅读了，就要给他一定的主动选择权，家长不要“书书代劳”。
有些书买回来，孩子不喜欢看，适当诱惑即可，如果孩子实在不愿看，也不要强求。尤其当这本书是孩子自己选的，家长切不可因为孩子不愿去读就责怪说：这不是你自己选的吗，怎么买回来又不读了。
这样说会伤害孩子自尊心和阅读兴趣。这方面浪费一些钱也是合算的，重要的是激发孩子阅读的兴趣，让他们找到喜欢的图书。
