听说今年的CCBF上海童书展，大卫·香农要来，我就赶在这位大师分享会之前，带涵涵来参加了。
虽然一到上海，我们就因为涵涵牙疼的厉害，光顾了儿童医院，一个人带孩子看病累到老母亲怀疑人生。
但好在赶到分享会之前抵达了现场。
听完大卫·香农和阿甲老师对绘本的解读，让我感觉到自己之前的阅读真心太浅薄了。
虽然昨晚几乎一晚没睡，但还是忍不住在深夜将我今天的几点感悟分享出来。
孩子看完大卫系列会不会捣蛋？
最近我们建了亲子阅读群，群里经常会有妈妈问到这个问题，恰好今天分享会上，阿甲老师和大卫·香农都提到了这点。
大卫·香农说，孩子不是因为看了大卫系列才捣蛋，而是因为他们本来就是捣蛋鬼。
阿甲老师说，不用担心孩子看完之后捣蛋，因为他看的不仅仅是这一本书。
而且阿甲老师拿大卫玩食物这一页举例时，说道：你的孩子或许不爱吃饭，成为不了美食家，但是他没准成为一个艺术家。
当然我们不是鼓励孩子玩食物，而是说，我们要善于发现孩子闪光的那一面，不要总是一味地去否定孩子。
有时候孩子捣蛋的常常让我们恼火，但是转念一想，其实爱捣蛋的孩子，都还挺聪明，挺有创意。
也许正像一位书评人所说的那样，你的孩子小时候是个捣蛋的大卫，说不定长大了就成大卫·香农了呢！
想想看，如果没有那个欣赏捣蛋鬼大卫画的壁画的老师，如果没有支持他的父母、哥哥，如果这些人都把他看作一个只会捣蛋的熊孩子，那还有如此伟大的凯迪克大奖得主吗？
孩子之间的事儿 大人尽量少干预
在大卫·香农新书《大卫，快长大吧！》里面，描写的是大卫和他哥哥相爱相杀的故事。
有这样让人忍不住惊叫的画面。
也有这样让人跟随着大卫失落的画面。
还有这样，让二胎父母深感这就是他们的熊孩子之间日常的画面。
但也有这样，让我们感觉到手足情深的画面。
记得阿甲老师在他的文章里说过，当别人问她的母亲怎么把四个儿子教养的那么好的时候。
他母亲总是说：“不知道！”她说只知道勉强带好一个大的，然后让大的带好小的，至于大的如何带小的，她也搞不清楚。
阿甲老师说，尽管取经的人对这一的回答不太满意，但其实母亲的养育智慧是尽量少干预。
就像大卫·香农的新书里，都是哥俩相处的日常，没有妈妈的出现一样。
记得我们在文章《老大应该让着老二？这样会害了他们！》里面也说过，处理孩子们争端的方式，不是应该简单粗暴地让大的让着小的，而是要树立老大的权威。这样才对两个孩子都有好处。
我们每个人都是大卫
今天的活动主持人说，她为这次活动做准备，重新翻看《大卫，不可以》时，她女儿看到大卫拽小猫尾巴的这一页说：这是我一直想干的事情。
孩子们这么喜欢大卫，估计就是因为大卫干出了他们内心中想干的那些事情吧。
而且干完这些捣蛋的事儿后，妈妈依然会爱他。给他温暖的怀抱。这大概是每个孩子的梦想吧。
阿甲老师在分享时的这段话特别值得我们每个做父母的深思：
在图画中永驻童心的秘密——
·童年体验的宝藏：也许每一部优秀的作品都是某种意义上的童年自传。
·对童年的真切关怀：从孩子的视角，选择孩子关切的主题，用孩子最愿意参与的讲述方式；
·邀请孩子以笑得满地打滚的方式进入阅读殿堂——
幽默、幽默、再幽默……
大卫·香农本人，一点都没有偶像包袱，你在他身上仿佛还能看到大卫的影子。
当然他也说，虽然他小时候确实是一个调皮捣蛋的小孩子，但是大卫系列里，大卫干的那些事情，不都是他一个人干的。
比如：光着屁股跑出去，这是他侄子干的，不是他
再比如：为什么大卫左边的鼻孔比右边的大？因为大卫是左利手，经常拿左手抠鼻孔
那本让大卫·香农一举成名的《大卫，不可以》就是他根据自己5岁时的涂鸦而写的。
5岁时，他创作了人生第一本图画书，全书记录了一件件他妈妈不允许他做的事情，每一幅画上都只有两个单词：“No”和“David”，因为那时的他整天听到这两个单词，也只会写这两个单词。
这本书被他妈妈收藏起来，许多年后，在他长大成人、开始创作童书后的某一天，他意外地收到妈妈寄来的这本图画书。那时，童年的记忆由此唤醒，他受到5岁的自己的启发，创作出了孩子们都喜欢的《大卫，不可以》。
以5岁孩子的视角去看他们身处的世界，这便是大卫的魔力！
也许正是这份永葆童心的魅力，才使得他是如此地了解孩子。能够将图画和语言深深打动到孩子心底吧。
其实，我们每个人又何尝不是大卫呢？我们也曾羡慕过身边的一些人，做着我们想干而不敢干，亦或者不能干的事情。
每个人心中都住着一个大卫，而这个大卫并不是不好，并不是只会捣蛋，他只是还没有学会做一个听指令和懂规则的人而已。
终有一天，大卫会长大，我们只需要提醒他不可以，并且用成长的眼光去发现大卫的优点，静待花开。
说不定你也会收获一个大卫·香农~
本文来自微信公众号：涵涵妈聊绘本
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