“爸爸，妈妈的肚子装着我，那我是从哪里出来的？”
“爸爸，男生和女生亲嘴会怀孕吗？”
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这些问题是单位同事的儿子对父亲的提问，在他的眼里，父亲不仅是救死扶伤的“超人”，还是可以帮他解答所有问题的“百科全书”。这些看似简单的问题，在孩子面前你能解释清楚吗？是转移话题式的敷衍还是转弯抹角的遮掩？面对一个学龄前孩子的提问，我的同事毫不避讳的从男性、女性生殖系统的区别，男女爱情、性常识及精子和卵子结合等方面给自己孩子解释。我们先撇去那些专业的医学知识，和一个5岁孩子谈论有关性方面的东西，这样的回答你们会接受吗？
儿童被性侵，平均每天1.21起
这是2018年中国性学会提供的数据。有调查显示：2016年媒体公开曝光的性侵儿童（14岁以下）案例433起（受害人778），平均每天1.21起，同比增长近三成；而根据国际惯例：每一次曝光的儿童性侵背后，起码还有7起未得到曝光的案件。当性侵儿童事件被大众知晓后，大多会有这样的结局：对于被侵害人的怜悯，对性侵者的憎恨和唾弃。可我们是否曾想过，发生这样的事情到底是谁的错？作为父母、老师真的能撇清干系吗？
性教育、性知识的缺乏
除了青少年被性侵，还有性传染性疾病，人流的增多等，这些不良的性行为都和中小学生性教育的缺乏有关。而我国性学的学科建设不足，起步比较晚。中国性心理的研究起步比较晚，相对比较薄弱。我们注意到现在许多人对于性的理解有偏见，比如过度关注性的生育功能和忽略了性在亲密关系中的作用，现在北上广一线城市的离婚率毕竟50%，很多80、90后的年轻人选择单身的同时又压抑自己的性冲动，过着焦虑矛盾的生活。要加强对青少年儿童防止性侵害的教育，要帮助他们掌握相关的自我保护的知识和技能，确保我们的孩子健康快乐的成长。
加强性教育，国家政策出手
为进一步加强学校安全管理、保障学生安全，有效预防性侵害学生违法犯罪的发生，教育部办公厅近日印发了《进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生工作的通知》（教督厅函〔2018〕9号）,要求各地教育行政部门和学校高度重视，进一步加强预防性侵安全教育、教职员工队伍管理、安全管理规定落实、预防性侵协同机制构建、学校安全督导检查等方面工作，切实维护学校安全和谐稳定，保障学生安全。
面对孩子，我们应该这样做
生活中父母应该扮演主要角色，在合适的环境、适当的时候，对性知识进行健康的宣教。
学校、机构组织通过课堂教学、讲座、班会、主题活动、编发手册、微博、微信、宣传栏等多种形式开展性知识教育、预防性侵害教育。
要通过案例加强警示教育，提高学生自护意识和自救能力。
教育学生特别是女生提高警觉，离家时告知父母出行情况，尽量避免外出独行；
牢记父母电话和报警电话，掌握基本安全常识，主动远离危险环境。
要确保预防性侵害教育落实到每一位学生、每一位家长，重点对小学学生、留守学生、寄宿学生、乡镇农村学校学生及其家长加强宣传教育。
和孩子谈性，不怕早熟吗
这样的问题，我的同事是这样理解的：现在是互联网时代，信息来源之广，途径之多。作为父母如果今天不去引导解释，那么明天就可能从其他途径了解。越是神秘的事情，越容易激起他们的好奇之心，更容易走上歧途；和他们介绍不良性行为给自己及家人带来的伤害；性传播疾病对身体的危害；告知他们如何保护自己的隐私；重视爱情、婚姻及家庭；不要以严肃、正式的态度进行告知，需要在特定的环境之下进行引导性宣教；父母才是最好的老师，言传身教！
