相比输赢，我们更在乎孩子童年是否快乐！
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文丨周小月半
图片综合自网络
想到孩子的性别认知，还得从一位美国女作家在网络上呼吁“关爱跨性别者”开始。
这位女作家同时也是一位妈妈。
有一天，她在厨房做饭，透过窗户，她看到6岁的儿子穿着蓝裙子在院里玩耍。她形容当时的心情“那是我见过最美的画面”！
因此，在儿子不到8岁时，她带着孩子去做了变性手术。
视频刚发表，评论区就爆炸了
有人怀疑是家人喜爱女孩，重女轻男；
有人说家长仅凭孩子的好奇心就认定孩子有跨性别倾向，太过武断；
更多的人，认为变性折寿，指责这位妈妈虐待儿童。
但是，当真的有一天，你的儿子问你：我是女孩，你为什么要把我变成男孩？
你该怎么办？
美国儿童发展心理学家科尔伯格把儿童性别守恒的发展划分为三个阶段：
第一阶段：性别标志。
1岁左右的儿童能正确标志自己以及他人的性别。但这时的儿童对性别的认识是根据外部的、表面的特征，如头发长度、服饰等。将一个玩偶的服饰或发型改变后，儿童认为它的性别改变了。
第二阶段：性别固定。
4岁左右的儿童对性别的“守恒性”有了一定的理解，如知道男孩将来要长成男人，女孩将来会长成女人，但他们仍相信改变服饰、发型等就能导致性别转换。
第三阶段：性别一致性。
7岁左右的儿童开始确信了性别的一致性，他们知道即使一个人“穿错了衣服”，也不会改变性别。
有两大原因，容易造成孩子的性别认同出现问题：
第一个，是先天原因。生物学研究表明，在胚胎期，人的性腺结构在发育初期倾向于形成女性器官卵巢，心理学家曼内称之为“夏娃原理”。如果缺乏雄性激素，胎儿在母体内就会引起男性大脑女性化，从而造成性别认同的困难。
第二个，是后天原因。家庭的教养方式，同龄人的影响以及父母的示范、社会的环境等。很多父母认为，性别认知是件自然不过的事，随着年龄的增长，孩子会顺理成章地完成性别认同，确定自己的性别角色。其实，除了先天原因的影响，一个孩子最终确认自己是男孩还是女孩，主要是在外界环境和教育等因素的渗透下缓慢进行的。如果外界没有给予孩子正确的导向，孩子就有可能产生性别角色混淆。
如果表现为下列4项以上，则说明这个儿童具有DSM-4所规定的性身份识别障碍；
对异性的服饰、玩具等表现出执着的喜爱；
重复表达希望成为，或坚持认为自己是与自身生理结构相反的性别；
每次在游戏中都喜欢扮演与自身性别相反的角色；
更倾向和与自身性别相反的小朋友一起玩耍。
如果在3-6岁幼儿时期性别认同障碍没有得到及时的纠正,他们成人后患有同性恋、异装癖等心理变态的可能性很大,所以性别认同障碍,必须从幼儿早期开始防范。
1、接纳、肯定、赞赏孩子的性别
父母首先要接纳孩子的性别，让男孩认识到自己是男性，女孩认识到自己是女性。性别认同是孩子自我认知的重要部分，这会使他对同性的性别特征抱有好感，并希望拥有这些性别特征。父母要在口头上明确告诉孩子：你，是男孩；你，是女孩。
2、性别差异化教育
家长对孩子的性别差异的培养，从孩子出生后就需开始：给男女孩穿适合自身性别的服饰，买性别明显的玩具，剪符合性别的发型，认识自己的身体器官，上与性格相符的兴趣班等。还要对性别出入场所有严格划分，如不带儿子上女厕，不带儿子上女性澡堂。
3、不要跨性别教养
有些父母认为孩子太小，不知道区分性别，有的家长想要个女儿结果生了个儿子，所以经常给男孩子穿女孩的衣服，还给男孩儿扎辫子；或者给女孩穿男孩子的衣服，剪很短的男生发型。这样的教养方式，也很容易导致孩子性别认同障碍。
《放开我北鼻》中就有这样一个萌娃“jackson”。
当他的妈妈带着他上节目时，评委问到：为什么要将一个帅小伙打扮成公主？他妈妈回答说：因为觉得好玩，自己是服装设计师，儿子穿我做的裙子好看。
当然，马天宇在得知孩子的真实性别后，尝试要将他的性别意识转变过来，最后，也如愿将孩子长发剪短了。
4、异性父母与孩子保持距离
异性家长应与宝宝保持适当的距离，如，不与宝宝共浴，不在宝宝面前暴露身体。
有的妈妈和儿子较亲密，在青春期的儿子面前穿着暴露，肢体亲密；有的爸爸在女儿胸部开始发育后还同睡一张床；这些行为让孩子产生性别焦虑。
5、不可忽视先天因素
如果孩子因为先天因素而表现出，男生姿态娘娘腔，女生姿态男性十足，但他们知道自己的性别，那孩子的心理本身没有问题，往往社会中他人的态度会对孩子产生影响。对待这种情况，家长要引导孩子有良好的社会适应能力，培养孩子良好的心态，战胜社会他人的偏见。
无论男孩女孩，爸爸在孩子性别角色认同中的作用至关重要。萨提亚家庭治疗理论认为，如果孩子和爸爸的关系足够好，女儿会更富于女性美，儿子会更有男人味。所以，爸爸们，在繁忙的工作之余，放下电脑和手机，多陪陪宝宝，你们真的很重要！
