有一个朋友的女儿2岁多识字数量达到2000个，不禁让人羡慕；网上有4岁娃认识1000字，上了一年级每次考试100分，但是到了三年级出现了厌学情绪，不想去上学，教育界的三年级效应说的就是孩子之前基础打得早，一二年级觉得学的都会，上课容易走神，到了三年级成绩开始下滑。
那么孩子几岁开始识字，4岁开始识字到底晚还是早？
要根据孩子的心理发展历程，家长莫急躁
现在的父母对幼儿的心理发展都非常敏感，孩子在中班这个阶段注意力已经逐渐提高，思维具体能够根据事物的表面属性分类，想象力和求知欲也很丰富，所以中班4岁左右的孩子识字不算早。
经常发现一些小神童，一岁多识字上千，也有一些孩子上小学之后会因为识字量不多，学习起来很吃力，让家长变得急躁，想让自家孩子也那样，就严格要求学习汉字，其实这会让孩子有的抵触心理，时间长了，会产生厌学心理，家长不应该功利性逼孩子学习，这对孩子影响很大。
这个阶段的孩子对汉字的领悟能力较强
本人一直坚持给自己的孩子读一些简单的故事书、儿歌、古诗，有一次孩子爸爸吃饭剩了小半碗，想要倒掉的时候，孩子跟他爸说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”你这是浪费粮食，农民伯伯会伤心的。当时我还挺惊讶的，孩子的理解能力和记忆能力，随着他慢慢长大也在逐渐提高，这也和平常阅读有密切关系。
尊重孩子的真实想法
教孩子识字，家长最先放下的应该是虚荣心，这种虚荣心是家长对孩过高期望的一种虚荣心，害怕自家孩子落后于其他孩子，却不问问孩子真实的内心想法是什么么样的，当孩子想要自己学习的时候，他会找到适合自己的方法，不要把识字当成一项任务，而是将识字简单化。
最后小编想说学习不分早晚，孩子在中班4岁左右这个阶段主要还是应注重兴趣的培养的方式运用到识字当中，让孩子从学习中得到乐趣，只要孩子自己想要学，家长就可以教孩子识字，如果孩子一直不想学，可以适当引导，但不要严格要求。
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