孩子3岁上幼儿园是一个过度阶段，有的家长了让孩子早上一年学提早剖宫产的、也有不少幼儿园招收小年龄段(3岁以下)的宝贝入园的，真的不必这么急，宝贝那么小，他在幼儿园会遭遇些什么呢?他能顺应幼儿园的生活吗?究竟这么小送到幼儿园里，对孩子利大于弊，还是弊大于利?
一、太早入托孩子更富有攻击性
澳大利亚儿童教育专家在《养育孩子：三岁以下应该进幼儿园吗?》一书中指出，越来越多的证据在支持他的实际——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易开展攻击性性情、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人树立亲密的关系。牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研讨，发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研讨也发现，那就是在托儿所的工夫越长越容易开展“反社会行为”和“暴力行为”。
儿童专家指出，过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感开展、社会行为、认知才能培育，另外他们的身体发育也缓慢，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能一对一家庭关心有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在暖和平安的家庭环境中生长，而不是过早地将他们幼儿园。
二、幼儿园还是等孩子3岁后再送
专家建议说：假如家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。由于两周岁的孩子本身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的别离焦虑越激烈，这种心情会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康思索还是三岁比较好点。
三、最好的教师也不能替代妈妈
幼儿园里的教师普通是一个老师照顾数个孩子，她无法同时满足这些孩子的需求：喝奶、撒尿、游戏、呵护等。不要以为婴儿不懂事，他们的要求得不到回应和满足时会让他们发生一种孤单感，表现为焦躁哭闹，则不利于他们的心理健康发展，迫使一些孩子开展攻击性性情，这是情感缺失形成的结果。
美国国家儿童健康和人类发育研讨所的专家指出：婴幼儿的发育具有特殊性，他们不只需求持续地关怀，更需求协调分歧地关怀，这意味着与他们交流的人绝对是不固定的，孩子太早送去幼儿园当前由于一天的大局部工夫是在幼儿园度过的，幼儿园教师是不固定的，常常换来换去，比方教师生病、休假以及培训等，心智还不成熟的孩子是无法顺应的。即便人员绝对固定，她们也要轮班照顾孩子，所以在孩子心思生长和发育的关键期，父母的坚持照育是很重要的。美国最新一项研讨发现，无论托儿一切多好，那些较早或较久待在托儿所的儿童在整个小学时期更容易呈现攻击性行为，而且更不听话，这是有关儿童护理的迄今为止最全面的一个研讨所得出的结论。
四、入园太早淡了亲情
父母延迟送孩子入园的想法不外乎两个方面：一是任务忙碌;二是以为本人不会带，早入托就能使孩子早点受教育，其实这种想法是比拟偏颇的，首先从孩子的心理发展来说，幼儿在3岁之前仍处在亲子依恋阶段，最好以家庭抚养为主;分开父母、家庭的工夫不宜太长。
6个月-2岁是孩子与父母的特殊情感衔接阶段，直到2岁左右孩子与同龄人自动性社交才开端萌芽，2岁半左右孩子逻辑和次序感才逐步树立，方能有效进行组织性互动和生活。由于婴幼儿阶段是早期依恋感开展的最佳时期，过早入园会招致孩子由于心智开展不够成熟，言语开展有局限性，不懂调理心情等成绩招致孩子发生激烈的心思担负变的不情愿自动社交和表达，缺乏安全感，这对孩子今后树立良好的人际关系、进入高层次情感开展都会发生影响。所以适龄性的行为和教育对孩子的开展是至关重要的，不要由于家长的一已之见而成为障碍孩子发展的绊脚石。
五、三岁前上托儿所易致情感问题
孩子在三岁之前就被送到托儿所，长大后更容易有不良行为，处置压力的能力更低。去年，兰姆教授和同事在3000名幼儿中展开了研讨，后果发现，入托前9个月儿童体内的应激激素——皮质醇的程度是未入托的同龄孩子的两倍。而且，上托儿所的幼儿年龄越小，压力值就越大。
澳大利亚儿童教育专家、著名的临床医学家史蒂夫-比杜尔夫就提出正告说，把年龄不足三岁的孩子交给托儿所会添加损害他们正常心理发育的风险。
超前入托对孩子带来的危害是无法补偿的，因而，建议家长们最好在孩子到达规定的年龄再让孩子入园，以免人为地在孩子的生长道路上设置障碍，为以后人生留下不可挽回的遗憾。
你是在三岁后才送孩子上幼儿园的吗？
