常言道：母（父）慈方可子孝，宜室亦可宜家。而家庭教育则是一个家庭的中心，其中孩子课后学业，则是家庭教育成功的根本。在生活中，各位家长总是千方百计的拉近自己与孩子的关系，可一到陪孩子写作业时，之前的种种努力，顷刻间化为乌有、溃不成军。你和孩子的距离在这一刻仿佛宛若天堑。
这！是你陪孩子写作业的常态吗？
急！你还在为孩子写作业时磨蹭不已而心急火燎吗？
想！你想提高孩子作业效率吗？
急性子的父母，碰到个磨蹭的孩子，那心中猫抓似的滋味，相信这位家长也是深有体会吧。
朋友的孩子就读于谢家湾小学，近来老师反映孩子课后作业质量明显下低，成绩也有下滑的趋势，这让朋友万分不解，心情沮丧。
朋友诉苦地讲诉了她的孩子在她的陪伴下，学习成绩依然跟不上，也不爱学习。做个作业总是左顾右盼，而守着孩子做作业的自己，则像是个看押犯人的预警一样。
家长确实都很努力地帮助孩子，也付出了很多心血，为什么会是这样的结果？
我们常看到家长在陪孩子做作业时，嘴不闲，手也动，更有脾气暴躁者，骂骂咧咧甚至于动手动脚。
父母这种监督式的陪写作业模式，真的对孩子学习有效吗？
而事实证明。这种监督式陪写模式只会适得其反，拉远了你和孩子的距离，让家庭教育止步不前。
在这总结了几个陪写作业的方法技巧
孩子在低年级时，功课辅导是每个家长的必须课，科学、正确的陪伴辅导方式事半功倍，能够让孩子自觉的养成正确、高效、自觉的良好学习习惯，反之只会让孩子厌学、拖沓、磨蹭。
一味地严苛责令，只会拉远你与孩子的距离，使你的家庭教育适得其反，予孩子授业解惑，是每个教育工作者的动力来源。
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