熊仔妈咪今天与大家一起探讨一个家庭教育中十分常见的问题，那就是当孩子的父母、亲人教育理念出现分歧的时候该怎么办。这么说可能有点抽象，我先给大家描述几个小场景，相信看了之后会引起很多朋友的共鸣。
场景一：2岁的慧慧最近总是不好好吃饭，每天到了吃饭时间，都要妈妈追着喂。平时妈妈忙于工作，慧慧都是由奶奶爷爷照顾。周末的中午，妈妈花了好大功夫给慧慧做了一顿香喷喷的饭，慧慧还是勉强吃了几口就又去玩了。下午慧慧饿了，就哭闹着向奶奶要零食。奶奶赶紧拿出一大堆零食来，慧慧吃的津津有味。原来，慧慧的奶奶平时过于溺爱孩子，让孩子养成了吃零食的习惯。慧慧妈妈一阻止，慧慧就生气了，去向奶奶“求助”。
场景二：东东今年刚上幼儿园，平时在家的时候，东东只喜欢和爸爸玩，因为跟爸爸在一起比较“自由”。东东爸认为孩子应该“放养”，只要孩子高兴，想怎么玩就怎么玩。东东的房间平时很乱，玩具扔的到处都是，东东从来不懂得收拾。东东妈妈多次教育东东注意保持房间整洁，但是东东把妈妈的话都当成了耳旁风，反倒是与爸爸越来越亲近。
场景三：娇娇是一名小学二年级的学生，妈妈为了锻炼她的自理能力，妈妈每到周末都会让娇娇把自己的房间打扫一遍。娇娇很听话，房间打扫的很干净，爸爸就给娇娇买了糖果、玩具作为奖励。娇娇爸觉得奖励能提高孩子的积极性。久而久之，娇娇无论做什么事，都事先问问爸爸有没有奖励，奖励成了娇娇做事的主要动力。
以上场景，对各位家长来说是不是似曾相识呢？如今大家的物质生活水平都提高了，孩子从一出生就是家里的宝，多数家庭都是爸爸妈妈爷爷奶奶，四口人成天围着孩子转。这种情况下，亲人们教育理念的不同就会充分暴露出来。在家庭教育方面出现的分歧如果不能得到及时的解决，对孩子的健康成长是非常不利的。
今天熊仔妈咪跟大家讨论统一教育理念的问题，并不是要分出谁对谁错。每个家庭成员都对孩子无私付出了全部的爱，他们也都希望把孩子教育的更好。
作为公公婆婆，毕竟已经经历了把后代养育成人的过程，在育儿方面的经验一定比我们做父母的多得多；而作为孩子的父母，接受新知识的能力比老一辈人要强得多，自然也掌握了更多科学的育儿理念。我们要做的就是将众人优秀的理念融合起来，形成统一的思想。在这一点上，古人早就为我们作了表率。大家听过“曾参杀猪”的故事吗？
曾参是春秋时期著名的思想家。有一次，曾参的妻子准备上街，曾参的小儿子哭闹着也要跟着去，妻子对儿子说：“乖乖在家等着，妈妈回来以后给你杀猪炖肉吃。”儿子这才被哄回家。
等到妻子从街上出来，远远就看见曾参在磨刀，旁边还拴着一头猪。妻子急了，赶紧对曾参说：“我是跟孩子说着玩的，你怎么当真了！”曾参认真地说：“我们不能够欺骗孩子。孩子现在还小，我们的行为就会成为孩子将来做事的标准。如果你这次言而无信，孩子以后不仅不会相信你，而且也很容易失信于人。到时候再教育就晚了！”曾参的妻子听了之后觉得很有道理，再也没有拦着曾参。
大家读完之后是不是和熊仔妈咪一样，很佩服古代人的智慧。在这个小故事中，最难能可贵的不是曾参正确的教育理念，而是曾参夫妇在教育孩子的过程中遇到分歧，能够及时沟通，进而达成一致，给孩做出很好的表率。
熊仔妈咪认为，在教育孩子的过程中，千万不能采用“双重规则”甚至“多重规则”。规则既然制定出来，就是要严格遵守的。如果爸爸妈妈、爷爷奶奶每人都有一套自己的标准，孩子不仅会陷入困惑，更是会对“规则”产生轻视。
回到刚开头的三个小场景，作为孩子的妈妈，我们应该主动与自己的老公、公公婆婆在教育孩子的问题上及时沟通，交换意见。孩子经常吃零食有好处吗？是否应该从小培养孩子干净整洁的好习惯？是否应该用荣誉感来作为孩子前进的动力，而非物质奖励？相信通过沟通，这些小问题都能够迎刃而解。
熊仔妈咪总结，在教育孩子方面，家庭成员各执己见，各行其是，只会使一加一等于零。家庭教育的第一步是统一思想，亲人们的教育理念达成一致，才能形成合力，以最高的效率促进孩子健康成长。
我是爱思考、爱总结、爱分享的育儿自媒体作者熊仔妈咪，希望我的每一篇文章都能为各位宝妈宝爸带来一点点帮助，更多精彩尽在“小宝贝大学问”！
