关于举办“幼儿园后勤精细化管理与保教工作质量提升
专题研修班”的通知
各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼教中心、幼儿园：
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。如何规范一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规治理;拓展教研工作思路，达到以研促教的目的;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展？为解决当前众多园所在发展中存在的问题，我单位定于2018年7月20日—7月27日在大连市、7月27日-8月3日在长沙市、8月3日-8月10日在桂林市举办“幼儿园后勤精细化管理与保教工作质量提升专题研修班”。现将有关事宜通知如下：
一、时间地点
第一期 2018年7月20日—7月27日 大连市（7月20日全天报到）
第二期 2018年7月27日—8月03日 长沙市（7月28日全天报到）
第三期 2018年8月03日—8月10日 桂林市（8月03日全天报到）
二、培训师资 排名不分先后、每期师资安排以《报到通知》为准
崔绍珍：北京市海淀区妇幼保健院儿童保健主任医师、北京电视台特邀专家、北京市海淀
妇幼保健院学术委员会委员。
齐素艳：军委训练管理部机关第一幼儿园副园长、从事幼儿园行政后勤管理工作20多年，潜心研究幼儿园后勤管理模式，在实践中有丰富的管理经验和独特的见解。
孙 蓉：上海市宝山区妇幼保健保健医、主治医师
范佩芬：原北京市崇文区第三幼儿园园长 北京市陈鹤琴教育思想研究会秘书长 北京市崇文区教育学会副会长。
刘晓芳：深圳市著名示范园幼儿园后勤园长、中国学前教育研究会员，广东省学前教育专委会员，深圳市学前专委会员，“育儿讲堂”聘任讲师。在保育员管理、后勤规范化管理、安全管理、日常人事行政管理以及环境创设方面有比较成熟的管理思路和经验。
王宝兰：深圳市著名示范幼儿园保健医师兼保健主任、儿童保健主治医师、从事儿科临床工作多年、从事幼儿园卫生保健工作20余年、获深圳市教育局优秀党员荣誉称号。
三、课程内容（详细日程安排随报到通知一并发放）
1、精细管理、优质服务——幼儿园保教工作精细化管理
“以精细化管理”为方法，认真梳理幼儿园各个岗位工作流程，深入分析工作环境中隐藏的风险因素，建立以流程控制、环境控制为核心的安全管控工作机制。
2、以人为本打造和谐专业的保教团队
在团队发展中，“人”始终是关键因素。因而，让每一名职工在集体中有“家”的归属感，使之产生“以奉献为荣，以建功为乐”的欲望，才会实现“促进和谐、加快发展”的目的。
3、幼儿一日生活中的教育和保育
陶行知指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程”。善于发现生活中的教育，善于开启幼儿感受生活、学习探索的兴致，是教师的职责和义务。
4、幼儿园健康教育与心理保健
“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况，是正确健康观念的重要体现。其中，根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需要学习和发展的具体目标，集中表现为幼儿在身体形态、机能和心理发展的基本状况。
5、幼儿运动与体格锻炼的测查
对于幼儿来说体能测试不单是为了达标，也不单是为了检测幼儿园保教水平，而是要让幼儿的身体得到均衡的发展，通过体能测试获得基本数据资料由此找到幼儿体能训练的更好方法，以促进幼儿体能的提高。
6、幼儿园膳食管理与带量食谱的制定
制定合理的“幼儿园带量食谱”，为幼儿提供“全面、平衡、适量”的膳食，是从根本上解决目前幼儿营养过剩或营养缺乏的重要举措，是保证幼儿健康成长的一项重要措施。
7、幼儿园常见病和传染病的防治
作为保健医生与保育员,应该熟悉幼儿常见病及传染病的基本知识，掌握基本的防治方法，通过家园携手，是做好幼儿园常见病和传染病防治工作的可靠保障。
8、幼儿卫生消毒与意外伤害的处理
幼儿在园期间,意外事故的发生常常是不可避免的，只有通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，才能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
9、儿童生活护理及习惯养成
幼儿期需要培养的行为习惯很多，有行为习惯、生活习惯、文明礼貌习惯、劳动习惯、学习习惯、品德习惯等等，但知识学习和专门技能掌握并不是幼儿期的主要任务，良好生活习惯的培养要结合日常生活进行，从培养孩子生活自理能力入手，进行养成教育。
