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年过完了，各位宝爸宝妈回到了鸡娃的一线，
每逢佳节胖三斤的Sammy也开工啦，又开始在咱们的宝妈用户群里活跃起来。
有一天晚上二半夜（不要问我为什么是二半夜，对于宝妈来说，熊孩子睡着之后的二半夜才是人生的巅峰吧！）
因为牛津树高阶的课程太难了，忽然有妈妈开始检讨自己家英语启蒙走了很多弯路，一时间，炸出来各路吃后悔药的家长大人们。
每个家长对英语启蒙的理解都不一样。各位宝妈都是基于自己的理解还有别人家的孩子的影响，开始了自己的英语启蒙之路。
大家都在用自己的办法在教孩子，但是对于不同的小朋友来说，有些办法是行之有效，事半功倍，有些方法却是妈妈费劲宝宝哭闹，费力不出成绩，还耽误小朋友的黄金语言敏感期的学习时间。
Sammy虽然还没有宝宝，但是工作关系还是很积极的调查总结了一下，那么，我们就来看看在英语启蒙中让宝爸宝妈踩到的坑都有哪些：
9岁男孩涵涵的爸爸：最让我觉得后悔的就是在幼儿园听了老师的建议，最直接的结果就是导致英语启蒙晚了很多步。
我们幼儿园入学的时候，老师强调过，不用超前学习，
幼儿园的老师拿出了一些调查的数据给我们看，
学得太多不愿意听讲的娃，学的多最后成绩都会掉下来...
或者学英语什么时候都不会晚，十岁前都是最佳语言学习期等等...
最后的代价就是，孩子和我们一起努力，奋起直追，用了四年时间才弥补损失。欣慰的是现在,娃终于追平了。要是能早开始几年，孩子也不用跟着受这么多累了。
4岁的柠檬果宝妈妈：最后悔的事，就是错失了双语启蒙的机会。我们家特别重视早教，从孩子出生那天起，我就给他讲故事，都是中文故事。我想我们的语言环境毕竟是中文，把自己的母语学好是才是最重要的。
有很多人会说话，但说话的方式不正确，或者说话说不到点子上，亦或者说的话没有任何美感——所以也可以说，他们不会说话。
我当初在想，我的孩子要会说话，说暖心的话，有建设性的话，要是能口吐莲花那就更好了！
所以在他三岁之前，基本没有进行任何英语启蒙——即便我自己就是英语老师。
后来看到同年龄姐姐家的孩子，3岁不到就可以听懂外教的指令了，心里特别难受，因为宝宝过了3岁已经有母语思维了。
5岁的小芒果妈妈：我家宝宝在英语启蒙过程中让我觉得最后悔的是，磨耳朵太晚！准确的说是连我自己都不知道还要磨耳朵这事。
生活在六七线的小县城里，虽然有足够重视教育，但在了解许多启蒙知识后才发现自己是“井底之蛙”，缺少资源不说，在英语启蒙方面也根本就没有任何规划而言。
娟娟的快乐生活：最后悔的不是启蒙起步晚了，也不是磨耳朵的儿歌听的不够多，而是明明启蒙的很早，明明也进行了大量磨英文耳朵联系，却因为自己没有规划好，没有及时加入大量的绘本阅读。
在孩子2-6岁的黄金阅读期没有给予足够的重视，未能及早培养出良好的阅读能力和阅读习惯。以至于上了小学后要花大量的时间和精力重新培养孩子的阅读习惯。
我们可以再听听一些启蒙比较成功的家长怎么说：
2岁的米小姐妈妈：到现在为止都是按规划好的来做，从一岁半开始启蒙到现在快半年了，她的输出虽然没有那些牛蛙那么厉害，我已经觉得很棒了，她很喜欢各种儿歌，我们就会给她做每天坚持儿歌和绘本输入。
4岁的Boo妞妈咪：我家宝宝2岁零2个月开始启蒙，对于孩子英语启蒙这件事，我没有后悔之处，我觉得自然，完美，顺利。
我大胆地同时使用听儿歌，看绘本，读分级的方法，孩子每周一听两首新歌。孩子学习积极性很高，每天都主动挑几本英文书让我讲，主动要听儿歌和绘本，从来没有出现过家长和孩子商量，很费力去引导等那些情况。
Sammy小总结来了！
在英语启蒙中最后悔的事是启蒙意识的错误，主要表现为如下几点：
1.
英语启蒙是上幼儿园以后的之情，入园之前应该好好玩，所以孩子是零基础入园；入园之后首先发现的就是孩子的时间不够用了；尽早启蒙，可以在玩耍中学习，最重要的是时间大把；
2.
教材选择错误，以为英语启蒙就是拿本有图片有英语的书，带着孩子读就可以了；后来才知道有分级、有绘本、桥梁书、章节书等；
3.
无计划的亲子阅读，主要表现为一套分级书随机挑几本然后一直念这几本，没有进行系统化的阅读。
启蒙时间是很重要，但是比启蒙起步时间更重要的就是坚持！英文本身就不深奥，属于积累的过程，每天都浇水，想不开花都很难！
建议在开始启蒙前，多搜索相关资料，准备工作越充分，就越容易事半功倍。
当然，也可以直接加入ZooABC分级阅读伴读训练营，这里提供大量的分级绘本阅读资源， 坚持下去， 就能够让宝宝与身边的小朋友迅速拉开差距。
