前两天，奶叔的好朋友突然告诉奶叔，他家的宝宝最近不知怎么了，说话总是结结巴巴的。
想给宝宝掰过来，结果越着急越帮倒忙，宝宝的口吃变得更厉害了。可把他们小两口给急坏了！
奶叔对此表示特别理解，于是赶紧给他们支了两招，三下五除二就把小两口的愁云给散开了。
那么，面对宝宝的口吃问题，家长们到底该如何应对呢？
对于家长们来说，宝宝的语言发育，一直都是他们关心的重大问题。
如果此时宝宝出现了口吃的情况，他们难免不会为宝宝的将来担心。
奶叔先给宝爸宝妈们来一颗定心丸：
美国口吃研究基金会经过长期的调查追踪，发现口吃在2-5岁的儿童当中其实并不罕见，但是大部分孩子都会在自然生长条件下，或是轻微的外界辅助下得以恢复。所以，宝爸宝妈们可以先放宽心。
至于3岁以下的宝宝，出现口吃问题，多半是跟这个阶段的语言发育能力相关。
宝宝长到2~3岁时，小脑瓜里已经累积了一定数量的词汇，他们也开始尝试将词汇组合成简单完整的小句子。
但是，他们一方面在遣词造句方面的能力不太健全，对某些词汇发音有困难；
另一方面，他们又很迫切地想要表达自己的意思，结果很有可能因为紧张、着急，加上自身神经系统调节言语的能力差，而出现口吃的状况。
这种口吃被称为“发育性不流利”，它完全是暂时性的，以后会随宝宝语言系统的发展和完善而慢慢消失的，并不会延续到成年。
这下，家长们可以不用紧张了。
虽然，宝宝口吃问题不大，但这也并不意味着，宝爸宝妈们就可以两手一摊，什么都不用干。
为了能帮助宝宝顺利度过这个暂时性的口吃阶段，宝爸宝妈们也要打起精神，好好配合。
具体怎么做呢？
有耐心，不催促
宝爸宝妈在跟孩子交流时，不要试图指出宝宝说话不流利这个问题，更不要突然中间打断宝宝，去提醒宝宝说话的问题。因为你的突然打断，会让宝宝更紧张，说话更结巴。
家长们要做的就是静下心来听宝宝讲，有多少耐心就释放多少耐心。
关注宝宝说话的内容，并且适时地跟他们互动，给他们反馈，让他们意识到你是在听他们说话的内容，而不是说话的方式。
只有家长们耐心了，给他们充足的时间了，宝宝才会放松下来，自由自在地造句子，把自己想表达的东西表达完。
做示范，多纠正
在宝宝学习语言的这个过程中，宝爸宝妈们要多花一些时间与宝宝交流。
当然，说的内容要尽量轻松愉快，语句也要尽可能简单，语速放慢，这会给宝宝一个良好的示范作用，帮助宝宝学会正确的表达。
当宝宝表现较好时，还要及时给予肯定，增强宝宝的信心。
当宝宝说错时，也不要重复宝宝说的话，而是应该用平静的语气，清楚地告诉宝宝正确的说法，让他慢慢了解一些句法规则。
换样式，除紧张
宝爸宝妈们还可以进行多种形式的语言训练，比如唱歌，读儿歌等。
当宝宝出现口吃时，可以鼓励宝宝用另外一种方式表达自己的想法，比如“补全妈妈的句子”“画下来讲给爸爸听”等等。
这样一来，既淡化了环境的紧张感，又培养了宝宝的语感。
另外，奶叔这里还有几点提醒。
如果宝宝3岁以后还经常出现口吃的情况，尤其是出现下面这些情况，那就需要引起宝爸宝妈的重视了：
✔ 不是单纯重复第一个字，比如“我，我，我们”，而是重复第一个音节，比如“t，t，t，他”；
✔ 说话时面部肌肉紧张，比如脸颊、嘴巴、身体出现某种程度的扭曲或者不协调；
✔在重复或延长音节时，语调也大幅度增加。比如说上面的“t，t，t”时，语调也跟着加大；
✔由于极度紧张或焦虑引起的生理反应，比如叫喊、痛哭、呼吸急促，完全拒绝和家长的语言或眼神交流。
这些都有可能演变成真性口吃。
所以，如果宝宝出现上述这些情况，还是尽早带宝宝去看医生，再有针对性地进行矫正。
千万不要擅自下定论就给宝宝自行纠正，错误的方法很有可能让宝宝产生抗拒心理，留下阴影，让宝宝的口吃更严重！
奶粉们，你们听过有趣的童言稚语吗？
