几乎所有的父母和家长都会被孩子问到自己是从哪里来的问题，而一贯的家长可能的回答都会是哄骗或者是掩饰的答案，比如“你是从河里捞出来的！”“你是从路边捡来的”。
在我们中国，由于五千年的传统文化熏陶，造成了很多家长含蓄内敛的性格，他们觉得在回答这个问题的时候“难以启齿”，所以对孩子采取了回避的态度。
有的家长则认为，这是一个只需要时间来证实的问题，孩子现在年龄还很小，等到孩子长大了他们自然就会明白，也会知道这个问题的答案。所以他们的做法只是暂时性的将孩子糊弄过去。
孩子懵懂性别意识的开始一般而言，在孩子四五岁的时候都会有懵懂的性别的意识。
比如他们知道男女上厕所要分开，知道男孩是要站着尿尿，女孩是要蹲着尿尿；也知道男孩不能穿花裙子，而女孩子可以；
但是他们这种懵懂的性别意识一般还是比较薄弱的，他们可能不会去深究这个问题 ，有的时候只是好奇；
到了孩子上小学之后，他们就有了许多关于性教育方面的问题，这个时候再去回避和糊弄孩子，就会造成很多影响了！
中外关于性教育的不同方式在国外，几乎所有的发达国家对孩子性教育方面的课程都要早于中国。
在英国，必须对五岁的孩子实施性教育；
在瑞典，关于性教育，更多的是”避孕教育“，其成熟的模式成为了世界教育的典范，也是国际成功的教育模式之一；
在美国，小孩子到了小学一年级就开始学习生育和两性差异这样的教育模式；
在日本，关于孩子的性教育，从小学开始一直教育到了高中；
而在芬兰，孩子上幼儿园的时候就有关于性教育的图书
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综上，不管是哪一个国家，不管存在着哪一方面的教育差异，在对于性教育的方面，都是早于中国的。在我们中国，关于性教育则是非常隐蔽和含蓄的，在学校孩子上初中之前，几乎是没有”生理健康课“的，到了初中才有关于”生理卫生“等方面的课程。
而对于孩子的启蒙教育，大多都是靠家长对孩子的引导和解释才让孩子了解的，所以在针对这个问题上，很多家长的掩饰和回避做法都成为了对于孩子的作答模板。
回避性教育的弊端降低孩子对家长的高信任度
但是对于现在的孩子来说，他们信息接收的渠道非常的广泛，已经不仅仅局限于从家长的口中得知答案。他们喜欢看动画片，看各种的漫画，各种的短视频，到了幼儿园也会和老师或者其他同学生活聊天。
这个时候他们接收到的信息可能会让他们有一个重新的认识：妈妈是在掩饰和欺骗我，虽然我不知道人到底是从哪里来的，但是确定不是从河里捞出来的。
孩子在5岁之前，都是非常依赖父母的，对于家长来说，这样的掩饰往往起不到好的作用，反而会失去自己作为父母的高信任度。所以，家长应该认识到被孩子追问这个问题是对自己的信任，要珍惜这个机会，根据孩子的具体情况来进行作答。
对孩子身心发展产生影响
除了上述的”不再信任“之外，孩子可能会对自己的出身产生自卑心理和厌倦心理。有的孩子可能觉得自己”从路边捡来的“而产生严重的失落情绪，他们会认为自己可有可无，家长也可以随随便便轻轻松松的从路边再捡回其他的孩子，对于孩子的心理安全感会产生一定的影响；
同时，孩子的安全问题也一直是家长的一个隐患，近年来幼儿园和小学发生了多起暴力事件，对于孩子的身心健康都产生了很大的影响，而有一个非常重要的原因就是因为家长对于孩子的缺失的性教育。
没有告诉孩子哪些地方是可以触碰的，哪些身体部位是坚决不能触碰的，也是孩子们的隐私所在。在更多的暴力事件过后，一名生理学家还总结出了孩子的”八不摸“图片，对于孩子的身体特点，进行了对孩子的全面总结，这也是对于家长关于孩子性教育的提示和警醒。
毕竟，和孩子的安全健康比起来，家长的面子是不值得一提的！
那么，我们知道了关于性启蒙教育的重要性之后，该怎样来回答孩子”我从哪里来“的问题呢？
孩子三岁之前
一般在孩子三岁之前，他们是无法理解婴儿是怎么出生的，他们只是好奇所以会追问，自己是怎么来的。这个时候，家长只需要给他们解释说，你是从妈妈的肚子里来的就可以。孩子一般也不会多问，等到孩子渐渐长大，他们也会了解，当然也不会觉得家长是在欺骗他。
孩子五岁之后
如果孩子到了五岁之后，就需要重新审视这个问题了。这个时候他们都是具备了一定的判断能力和思考能力，有了自己独到的认知，通过对平时信息的搜集和整理，知道自己是从人“身上”来的。如果孩子这个时候再次问到你，你如果还是非常简短的回答孩子的问话，那么等于失去了一次自己对孩子健康生殖的启蒙教育机会，反而是得不偿失的。
如果你实在难以启齿，那么你可以找到一些关于男女健康类的书籍和绘画来告诉孩子，但是语言你需要组织一下，比如”爸爸身体里有很多小的种子，而妈妈的身体里是一个大的土壤，当爸爸的种子跑到妈妈的土壤中，于是就发芽和开花，长出了你！“
平时注重对于孩子性别常识的科普现在市面上关于孩子性别方面的书籍很多，如果家长讲不清楚的话，可以借助于图片帮助孩子理解。
比如关于自然界的理解课程，关于男孩女孩的差异课程，关于和异性相处的课程，关于身体变化的课程等等，都可以对孩子带来新的思想教育，帮助孩子进行性别方面的梳理和学习。
也可以从安全层面加大对于孩子的宣传力度，如果学校或者是幼儿园出现了类似于自己的身体被”触摸“的情况，一定要及时跟家长汇报！
