每个家长都想养育聪明，要想将孩子潜在的智力因素最大化激发出来，就势必要采取科学合理的方式，对孩子进行思维训练，就是激发孩子智力的有效方法。
对孩子进行思维训练
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指明，要培养孩子的科学能力，就要充分发挥其思维逻辑能力，引导幼儿主动思考，而不是灌输和强行训练。重要的是培养其思维能力。
那么应该怎样对孩子进行思维训练呢？可以通过以下几种方法来进行：
几种思维训练方式
1 . 追问孩子“然后呢？”
当孩子说出一件事时，我们最好多去追问追问他，因为追问的过程，就是他想象的过程，也就是他思维发散的过程。
比如孩子吃鱼的时候，我们可以问他“鱼是哪里生长的呢？”孩子可能会回答大海里，我们可以追问他，那大海里还有什么动物呢？孩子可能回答海星、螃蟹...
当孩子顺着你的引导去思考、去想象的时候，大脑运转的同时，思维能力也会不断提高。
2 . “一物多用”训练
我们可以经常跟孩子玩一个小游戏，就是猜用处，譬如我们可以询问孩子某样东西的作用，让孩子尽可能多的去回答。
原有的已知认识往往会让我们陷入思维的死胡同里，但孩子们思维相对灵活，因此通过这个训练可以冲破思维枷锁，尽可能多的去发散。
3 . 图形训练
我们可以利用卡片或者手绘，让孩子猜猜画的是什么。
譬如我们可以画简单的一个圆，然后问孩子这是什么、像什么，孩子的答案可能会千奇百怪：像桃子、像芒果、像脑袋、像我妈妈的镜子……
是的，我们要的就是多种多样的回答，孩子能想到的越多、回答的越多，就说明思维发散的越好。
4 . 故事训练法
这个游戏有两种玩法，第一种是讲完一个故事后，让孩子自己往下编，可以用“故事讲完了，你觉得还会发生什么事呢？”来引导孩子。
除了锻炼思维外，还要帮助进行肢体的动作训练，俗话说心灵手巧，手是身体的大脑。父母如能根据孩子生长发育的规律及时给予适当的训练，不仅能使孩子的小手灵活，同时还能促进大脑的发展。
肢体动作训练分为大动作技能以及精细技能，以下是3岁以下宝宝的动作训练，仅供参考。
大动作训练
一抬
每天安排在两次喂奶间隙让宝宝俯卧一会儿，当宝宝用双臂支撑前身抬头时，大人可将玩具举在宝宝头前，左右摇动，吸引他向前、左、右三个方向看，以锻炼宝宝的颈部和胸背的肌肉。每天1次即可，不要时间太长，以免宝宝太累。另外，床面也不要太硬，以免使宝宝感到不适。
三翻
如果宝宝还不能从仰卧位翻滚到俯卧位，大人可以握住宝宝的一侧手臂，轻轻地拉向身体另一侧，以引起翻身动作，同时，用鲜艳带响的玩具在他一侧摇响，逗引他去取，当宝宝想取玩具时，大人将其胳膊轻轻推向有玩具的一方，帮助宝宝翻身抓住玩具，在此基础上逐步训练宝宝连续翻滚。
六坐
当宝宝仰卧时，可以让他的两手一起握住大人的拇指，大人紧握宝宝的手腕，另一只手扶宝宝头部坐起，再让他躺下，恢复原位。
八爬
刚开始有的宝宝只会匍匐向前。这时教宝宝爬行，要两个大人互相配合。一个在前拉着宝宝的双手，另一个推宝宝的双脚，拉左手的时候推右脚，拉右手时推左脚，让宝宝的四肢被动协调起来。同时在训练宝宝爬行时，可以用宝宝喜欢的玩具在前面逗引。
十站
宝宝练习扶着站、大人一定要站在他的旁边，双手托着他的两只胳膊，协助他站稳。刚开始宝宝腿软只能站立片刻，不要强求。可让他歇一会儿再站起来。
在训练宝宝站立时，可以让宝宝扶着婴儿床的栏杆或妈妈用手扶住宝宝的腋下轻轻放手让宝宝寻找平衡感。
周岁走
首先可以移步行走。让宝宝面对成人握住成人的双手或成人扶着宝宝的腋下，双脚踩在你的脚背上，左右交替向前迈步；一段时间后让孩子背对着成人，扶住他的腋下向前行走。宝宝可以逐渐过渡到扶物走，直至独立行走。
二岁跑
球类游戏。让宝宝拍球、踢球、还有抛球，锻炼宝宝的肢体协调性。
三岁独足跳
拉着宝宝的双手让他在原地跳。之后可以让他站在小凳子上由大人扶着双膝弯曲向下跳，熟练后让宝宝自己往下跳。在跳的训练中注意不断变换跳的花样、逐渐增加跳的难度，从而有效地提高他的身体灵活度。
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精细动作技能训练
三玩手
尽量让他接触各种不同质地、形状的东西，如硬的小块积木、塑料小球、小瓶盖，软的海绵条、绒毛动物、橡皮娃娃、吹气玩具、衣领被角，以丰富他的触觉经验，锻炼手的抓握本领。
五抓
先是够桌面上距手约2-3厘米远的各种便于抓握的玩具，比如沙锤等；同时学习击打、够取悬吊在眼前不易移动或半固定的玩具。
七换手
如给他较大的玩具，让他用两手抓，用双手抱奶瓶等。
九对指
练习拇指、食指对捏，如给他小饼干让他捏住，用小手捏细绳等。
最自然的办法，是给宝宝添加固体食物时，将饼干掰成小块，放在干净的盘子里，让他捏着吃。
一岁乱画
最好让他在废旧的大挂历背面涂画，以免他在一张小纸上画不过瘾，而往桌上乱画时又被制止而失去了兴趣。应逐步给他各种笔，如蜡笔、油画棒、彩色水笔、磁性画板笔、铅笔等工具以保持他的兴趣。
二岁折纸
可先用一块方手帕代替纸，教宝宝对齐边角、反复折叠，练习怎样使边角整齐，熟练以后就可用正方形的纸来折。当宝宝的折线与你事先折好的线基本吻合时，就不用帮他的忙了。
三岁搭积木
积木可以让宝宝随意摆搭，当宝宝专注搭积木的时候，父母不需要过度干涉，让宝宝发挥思维去玩。家长只需要在旁边观察，保证孩子不会受伤就可以了。
说在最后，在孩子生长发育的时期，我们不能怕麻烦，要学会偷懒，要给我们孩子一个独自尝试、挑战、练习的时机，更好的成长！
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