宝妈
我准备给宝宝报个早教
这么小的孩子能学什么？过两年不是要上幼儿园吗？
奶爸
类似这样的对话，我相信很多家长都不陌生。那么早教和幼儿园教育能混为一谈吗？宝宝上早教的意义和上幼儿园是一样的吗？
回答这个问题之前，我们先一起来看看早教和幼儿园的定义。了解早教是什么，幼儿园教育又是什么？
早教的定义
早期教育是指孩子在0-6岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点,进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础，侧重开发儿童的潜能，促进儿童在平衡、力量、速度、注意力、记忆力、思维能力、安全感、意志力、目标感等方面的全面发展。
幼儿园教育的定义
幼儿园，旧时称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对3—6岁的幼儿集中进行保育和教育。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由健康、人际关系、环境、语言、表达等几个领域以及各种活动构成。
其实，早教和幼儿园教育不管是从教育对象、教学方式、教育目标还是教学内容上都存在差异。
教育对象
早教和幼儿园教育的区别首先是教育对象上的区别。据生理学家研究表明：人的脑神经细胞大约在140亿个左右，大多数在3岁前就形成了。新生儿的大脑从出生起就是与外界环境不断接触下得到发育的，接触得多，内容愈复杂，脑细胞分化发育也愈迅速愈完善。所以早教主要针对的是0-3岁的孩子的教育。不仅如此，早期教育还包括了对这部分儿童的家长的教育。比如在孩子爬行敏感期、口腔敏感期、语言等敏感家长应该这么做，如何同孩子建立亲子依恋关系等等。而幼儿园的教育对象则仅是针对3—6岁的低龄儿童。
教学方式
早教和幼儿园教育在教育方式上也存在着很大的不同。幼儿园教育作为整个教育体系中的基础，其教育方式和中小学教育是一样的，主要是以老师讲解，孩子学习为主。比如，老师教孩子学唱歌，说英文单词，教孩子数数等等，都是通过老师教，孩子学的灌输式教学模式。而早教则是通过参与和互动的方式，让小朋友融入课堂环境，在潜移默化中发展体能、智能和心理能力。比如，在上课时播放经典歌曲，小朋友就会不自觉的跟着哼唱，从而激发宝宝的语言潜能。并且，早教含有大量的亲子互动游戏，这样有利于实现父母与孩子在情感上的沟通，增进彼此间的关系。
教育目标
幼儿园的教育目标是让孩子养成良好的行为习惯，学习基础知识，为孩子顺利过渡到小学阶段的学习而做准备。而早教则是从宝宝的平衡、力量、速度、注意力、记忆力、思维能力、安全感、意志力、目标感等9大成长要素出发，从体能、智能、心理能力全面激发孩子潜能。良好的早教对宝宝而言是受益一生的。就像盖房子一样，只有基础牢，房子才会稳。
教育内容
相信宝宝上过早教和上过幼儿园的家长都明白，幼儿园的教学内容和早教心中的教学内容是不一样的。幼儿园常见的教学内容有音乐、美术、语言、常识、体育、计算等，都是具体的知识点，比如数数、简单一点的加法运算等。而早教中心则是侧重孩子潜能的开发。以成都市积木宝贝科学早教为例，更多的是通过翻过爬行训练、积木搭建拆卸、绘本故事、音乐手偶剧、厨艺体验等多种方式帮助宝宝从体能、智能、心理能力三方面获得整体提高。
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