在此前的文章中小编提到过，不管孩子多大，都不建议家长使用学步车。
很多家长留言，有的家长很疑惑：不能使用学步车，应该用什么比较好呢？
还有家长坚持认为：学步车由来已久，别人家用了学步车的孩子好像也没出啥问题。
真是这样吗？
早在上个世纪90年代，由于使用学步车导致意外事故频发，美国儿科学会就已经呼吁禁止售卖儿童学步车，而加拿大更是禁止销售学步车。
就说国内，孩子使用学步车发生的悲剧更是屡见不鲜：
学步车真的这么“可怕”吗？
除了学步车，我们还能用什么方法来帮助宝宝学走路？
基于这些问题，小编特意请教了崔医生，来为各位家长答疑解惑。
崔 玉 涛
崔玉涛育学园儿科诊所院长
崔玉涛儿童健康管理中心首席健康官
学步车的问题在于两点：揠苗助长&安全隐患
先说“揠苗助长”。
孩子在学步车里并不是真正的站立，而是踮着脚。
如果家长留心就会发现，孩子在学步车里往往是踮着脚，然后脚下稍微一使劲，“嗖”地往前冲一下。
另外，学步车有一个圈，将宝宝围住，还有一个比较宽的带子置于宝宝两腿之间，这样孩子腿部往往也不能蹬直，长此以往，孩子的腿部力量不仅得不到有效的锻炼，还容易导致宝宝O形腿。
而且一旦养成了踮着脚走路的习惯，还会影响孩子将来正常走路的姿势。
（使用学步车踮脚是最大的问题）
再来说说学步车的安全问题。
孩子使用学步车发生意外伤害的几率很高。
蹒跚学步的宝宝很难控制自己，容易出现“头重脚轻”的现象。
扶着墙、围栏等走路的宝宝可能很长时间也走不了多远，但熟悉了学步车的宝宝，可能稍微一使劲就“飞”出去比较远的距离，容易出现意外事故。
美国儿科学会重点提到过的危险还包括：
翻下台阶：学步车的轮子在遇到台阶、地毯边缘或地上其他障碍物时很容易翻滚，一旦学步车翻车，最先受伤的就是孩子的头部。
烫伤：学步车将孩子的臀部支撑起来，孩子的视野和能接触到东西的范围都会扩大。如果家长没有提前做好防护措施，孩子很可能扯到桌布、被桌上的热水烫伤，或者碰倒暖水瓶。
溺水：在室外，学步车翻倒在泳池或水池的台阶，孩子很可能掉到水里。
相比学步车，在孩子学步阶段，更推荐家长使用助步车。
“扶手走廊”&助步车！
其实很多家长应该发现了，孩子真的表现出想走路的愿望的时候，扶着墙、沙发、床等等都会尝试走路。
那么家长可以给孩子提供一个相对大一些的空间，让孩子学走路，最好设置好可扶站的支撑物，比如与孩子齐高的重凳子、重柜子等（一定要注意“重”，这样才能避免摔倒）；再比如可以给孩子设置一个小小的“扶手走廊”，既学走路还是有意思的游戏，一举两得。
而辅助工具，建议选择助步车。
助步车行进起来比较慢，孩子会跟着助步车的节奏学着走，能够自己控制走路。
这样既可以帮助孩子练习走路，同时对孩子的发育也不会产生不良影响。
（小编：示例图，非商品推荐！）
家长在选择的时候一定要注意，尽量自己尝试推一推，速度、灵敏度都要适合宝宝正常学步的的速度，以免不合格的产品不受控制，导致孩子受伤。
除了助步车，学步带也可以作为孩子学步初期的辅助物品来使用。
学步带：注意长度和松紧程度！
虽然学步车和学步带只有一字之差，但作用大不同。学步带是给孩子穿上一个类似背心的装置，后背上有一个带子，孩子在走路时，家长可以拉着这个带子，给孩子一个向后或向上的牵引力。
因此，这种装置虽然叫做学步带，但它的作用并不是帮助孩子学步，而是防止孩子在学步时摔倒。
家长可以在孩子要向前扑的瞬间，拉紧带子，帮助孩子找回重心，维持平衡。
（小编：示例图，非商品推荐！）
使用学步带的重点是：家长要掌握好带子的长度。
如果带子太长太松了，那么孩子在摔倒的时候起不到牵拉的作用；带子太短、拉得太紧，等于是家长在控制孩子走路，也不利于孩子的发育。
严格来说，学步带与孩子学步走路并没有直接关系，不具备促使孩子“学会”走路的功能，而是在孩子学步期间，以及刚学会走路时可以使用的安全带。
小编说
宝宝的坐、爬、站、走是一个循序渐进的过程，根据世界卫生组织公布的六项大运动发育历程图，孩子在17个月内学会走路都是正常的：
（蓝色区块内均属正常，超过红色竖线之后大运动发育仍然不符合月龄的孩子，就需要看医生了哦~）
关于孩子的学步，最重要的一个原则就是：顺其自然、水到渠成。
同时，孩子学步不光是能站起来，能向前迈步，我们还要观察孩子站、走的姿势。
比如一个17月龄的孩子仍然不会走路，那么除了关注暂时不会走之外，家长还需观察孩子扶站时脚掌是否可以轻松着地？爬行时是否双侧协调？
如果有必要，家长需尽快带孩子进行专业的测评，在医生的指导下，适当干预。
