导读：入园是宝宝成长过程中的必经阶段，在这个过程中，何尝不是一种对家长的考验？
父母要和孩子一起经历很多，有挫折，有快乐，也有担当。
另外还有一系列难题需要解决，比如说当幼儿园老师让宝宝受委屈时，妈妈该怎样和老师有效沟通呢？
文文妈：
开学没过几天，文文就表现出不愿意去幼儿园，有天告诉我，老师打他手，我听了以后，也没全信，因为平时，当他不想做那件事的时候，他喜欢找各种理由不去做。今天我下班接文文回家，走到楼下，文文告诉我，妈妈老师打耳朵(应该是提，孩子不会说)。从放学到吃饭，我不停的问孩子，老师提耳朵了吗。还问他是哪个耳朵。他每次都告诉我说有，还说是左边的耳朵。我现在不知怎么办，明天是找老师问清楚呢，还是去向园长反映，让园长去调查事情的真相呢？
灵儿妈：
刚接到幼儿园老师打来的电话，说她今天打了灵儿的小手和屁股好心疼哦！我严重的警告了她，不管怎么样，我不接受体罚小孩，毕竟宝宝才2岁半，我不希望造成她的心理伤害，即便是打得不重也不行！老师也表态说不会再打孩子，她说因为灵儿在课余时间老是爬到课桌上玩，还带着小朋友一起爬，说了她她了不听，软硬都不行她才打的。我现在有心理障碍了，以后背着我到底还会不会打呀？一个班28个小朋友才2个老师1个阿姨，根本是照顾不过来才这样的吧！哎，反正心里很难受，如果是你，你会怎么样呢？
幼儿园老师让宝宝受委屈怎么办
春季开学后，有不少的宝宝都开始第一次走入幼儿园。除去对幼儿园集体生活的不适应，很多妈妈们更烦恼的是，宝宝对她们说在幼儿园受到委屈，这种委屈来自老师，不仅是责骂，甚至是体罚。遇到这些问题的是宝宝，但需要找到解决办法的是家长。
【摆正心态 有效沟通】
对孩子——教给宝宝应对委屈办法
父母一定知道，孩子是一个独立的个体，父母把他带到这个世界上来，永远是一个支持者的角色，无论他遇见伤害，或者挫折，要想一想，父母是不能替孩子做所有的事情的。对于小孩，父母应该把心放宽，小孩受任何的挫折，都是他成长过程中的必然，绝不是说偶然。如果这个小孩从小到大都很顺对孩子是一件好事情？毫无疑问肯定不是。孩子受挫折父母的处理方式决定了孩子将来面对社会的态度。当你把孩子送到幼儿园的时候，他就是进入社会了，为什么？因为他得承受被别人忽视，承受被别人误解，还得承受别人批评他，或者别人不正确的批评他。所以家长看到孩子受委屈，第一项任务不是跟老师讲，是跟你的孩子讲，是教给孩子遇见这样问题的解决办法和心态，比跟老师交流更有用。
对老师——相互尊重 才能有效沟通
父母对现在的老师要求有点高，因为他就是要关注我的孩子今天中午是不是没睡好觉，我觉得把这种过于大的责任怪到老师头上，老师实际上是做不到的，老师的任务是保证孩子的安全，另外教给孩子应该教给他的事，比如做人最起码的交往方式，在群体中大家应该有的交往生活等。
父母跟老师交流的过程当中，一定不要想老师应该为我孩子做什么。如果老师跟家长的交往很难受，一定会影响到带孩子的情绪，老师会有情绪，作为父母自我保护很好的方式，应该用一种很温和的方式去把这种情绪调解好。所以父母如果怕别人对你孩子不好的时候，通过你自己的行为都能做到，这种配合是人与人的尊重，你先不要想说别人对你不好，别人对你的孩子不好，你要想她为什么会对我的孩子不好？我用什么样的方式改变这种现状，所以我认为你先不能想说她肯定对我孩子不好，就这么简单的一个道理，因为老师也都是人，一旦你是很真诚的态度，或者你是一种很好的角度去跟大家沟通，人和人沟通就是这么一回事，你去沟通的话我相信这种问题决不会发生的，因为老师最敏感，孩子是最无辜的，而且幼儿园的小孩，那么点的小孩一转眼就忘了，所以父母不能都钻入这个误区，而且父母和父母之间也会有影响，越说越觉得这个老师对这个孩子不好，这种心态对家长真的特别不好。
❤解决方案
No.1保持日常联系
◇每天接送宝宝时面对面交流：早上入园时找老师沟通，不是深谈的良机，不过也别忘了随便聊几句。此时老师很忙，要观察每个宝宝的情绪，检查必带的东西是否带齐等。你可以选择在过了下午五点，大部分宝宝都被接走了，老师的情绪完全放松下来，这时的沟通会比较深入，双方也会谈得很轻松开心。
◇经常微信或者电话沟通：如果你比较忙，在接送宝宝时没能有机会与老师好好沟通，不妨平时在比较适当的时候给老师打下电话，与老师交流一下宝宝的表现情况，电话联系是比较普通也较常见的一种家园联系方式。
No.2参与幼儿园的各项活动
幼儿园开展的每次家长会、运动会以及各种家园互动活动，还有每学期的开放日等，你都参加或者关注了吗？如果你是一位比较忙的上班族妈妈，如果这些活动都安排在你的工作时间，一定要尽量请假去参加这些活动，不要每一次都请宝宝的爷爷、奶奶或外公、外婆等代替你出席。看到你出现在幼儿园的那一刹那，宝宝小脸上漾出的喜悦是多少玩具都换不来的！通过这样的活动，你可以了解宝宝在幼儿园是怎么学习生活的，及一些新的教育观念与具体做法并进行及时的交流，也可以帮你建立自信心。
No.3配合做好家访工作
大多数幼儿园在宝宝入园前都会派老师进行家访，有些老师平时也会自己抽时间去个别家庭访问的，这对于宝宝顺利地适应幼儿园起着很重要的作用。作为妈妈的你，应该态度陈恳，言行得体，切忌太过唠叨，更不要打听老师的个人问题，重点放在向老师详细介绍宝宝的基本情况，配合老师的工作，要让老师的家访能够顺利圆满的完成哦！
No.4将心比心，换位思考
在幼儿园里，两三个老师来照管三四十个宝宝的饮食起居、玩乐学习，并且还要留心到每个宝宝的情绪变化，是非常累的一件事，所以你千万不要以指责、对峙的态度去和老师沟通，要对老师的辛苦抱以感激之情。平时也应站在老师的立场上去思考一些问题，不要给老师制造一些不必要的麻烦，对老师的一些疏忽更要予以充分谅解。你跟老师的沟通要建立在相互理解相互尊重的基础上，给宝宝提供一个好的成长环境，这才是交流的意义。
❤家长与教师沟通的原则：
原则一：换位思考
毕竟两三个老师要照管三四十个孩子的生活起居、活动安排，留心到他们每个人的情绪变化，是非常累的一件事，所以平时要求孩子们步调一致也是为了方便管理，带着某种不得已的成分。父母跟老师去做沟通，多数是希望老师给予自家孩子更多的精力和关注，照应到孩子的个性化需求，而这些要求可能会给老师带来额外的压力和不便，对此，千万不要以指责、对峙的态度去参与沟通，不要说“您有没有学过教育学心理学？”或者说，“我家宝宝受了这么大委屈您都没有注意到，您太疏忽了。”要对老师的辛苦抱以感激之情。在与老师的沟通中，应该换位思考，对老师的些微疏忽予以充分谅解。
原则二：找准沟通的时机
如果在早上入园时找老师沟通，一般来说，老师只能给你两三分钟来谈问题。因为这个时候老师很忙，要观察每个小孩的情绪，检查必带的东西是否带齐，因此除非孩子带病带伤入园，要拜托老师照应，此时不是深谈的良机。下午四点到五点之间，是家长接孩子的高峰期，老师也是应接不暇的。过了下午五点，大部分孩子都被接走了，老师的情绪完全放松下来，此时的沟通才有利于双方谈得深入，谈得心平气和。
原则三：最好避开孩子这个“当事人”
很多沟通话题不可避免地将议论到孩子的性格缺陷、生活能力缺陷，以及孩子在人际交往上的缺陷。因此避开孩子的在场是十分重要的，否则会强化孩子在这方面的自卑与不安。怎样避免孩子在场呢？很简单，谈话当天可由父母双方一起去，其中一方带孩子去玩幼儿园的大型器械，另一方留下来与老师交流即可。
