还有十几天，很多宝宝就要面临人生的重大环节——上幼儿园了，这也将是孩子第一次，长时间离开自己家长。刚开学那段时间，在幼儿园门口，场面只能用一个字形容：哭！家长一旦离开孩子视线，孩子就哭闹不止，大喊：“我要回家！”、“我要妈妈！”……还有的孩子死死拽住家长的衣服，不让他们离开。
而家长们，似乎同样也会陷入分离焦虑，所以在开学季，我们的幼儿园外经常会看到这样的场景：
这些侦查能力惊人的家长们，
从这些角度看，
还真有点掩耳盗铃的意味…
这些家长心里担忧的往往是：“孩子哭得这么伤心，老师会不会有时间哄她？如果没有理她，她会不会一直哭下去？”
而这些担忧，让家长迟迟不舍离去……
日前，台湾的一名爸爸将自己心爱的、才2岁多的女儿送进幼儿园体验班后，一直躲在外面偷看不舍得离开，在他张望的过程中，又怕被女儿看到，影响到女儿的情绪，感觉女儿回望时，会赶紧躲起来。
（以下图片均来自于互联网）
大家纷纷产生共鸣：这种事情，我们也做过！
“我老公也这样，还抱怨老师都不哄下他的宝贝女儿。”
“儿子刚上学我躲在窗台上看他，他一哭我也跟着哭。”
“想起我小时候上幼儿园我爸送我上学从来没成功把我送进去过，怎么去的再怎么回家。”
很多孩子在刚上幼儿园那会儿，家长都很不放心，会在外面偷偷看孩子的状态，大多数孩子在刚上幼儿园的时候会经历这样一个“分离焦虑期”。
那些在幼儿园的“生死离别”
不仅仅是爸爸妈妈对孩子的舍不得，孩子们也不想离开爸妈。
某位妈妈分享了她在幼儿园开学时看到的一场大戏： ▼
到了教室，有坐在地上掉眼泪，捧着一盒餐巾纸，掉一滴眼泪扯一张纸的言情女主角；有默默坐在椅子上，安静落泪的文艺女幼年；那边老师正在安慰不停抽泣的男主，还要给哭到不能自理的男二擦鼻涕；还有在本集第一次出场的客串嘉宾正奋力扯着门框不肯进来……
“我这已经是第三天送儿子过来了，一来看到班级里哭声一片，之前儿子不哭的也跟着哭了起来。”
孩子的伤心痛哭使得家长也十分焦虑，等到孩子进了教室，家长们只能悄悄等在外面，隔着窗抹着眼泪；有的家长人在上班，心却一直在孩子身上，随时都与老师保持着联系；还有的家长直接请了假，时刻准备着孩子有什么情况，可以直接亲自上。
小朋友不想上幼儿园的千万种理由
小花9月就要上中班了，今早我跟她说很快你就要开学啦，小花非常难过地跟我说：“妈妈我去了幼儿园就见不到你啦，我会想你的。”
小朋友们时不时就有一些不想上幼儿园的理由，有的非常搞笑、有的很无奈、也有的很暖心……
★ 那天小宝到幼儿园后，跟老师说有样很重要的东西忘拿了，一定要去拿。老师给妈妈打了电话，妈妈慌慌张张把小宝接回了家。
到家后，吃喝玩乐转了一圈，也没找东西，问她：“你到底忘拿了什么重要的东西？”
小宝跑到妈妈面前鼓着小肥脸深情款款地说：“就是妈妈你啊！”
★ 幼儿园老师有次和宝宝们一起吃早餐，边上的小朋友正梨花带雨地哭着：“我好累啊，上幼儿园太辛苦了。”边说边叉起一个茶叶蛋，“我家都没有茶叶蛋吃。”
老师赶紧抓住这个点，安慰道：“你看多好呀，上幼儿园还有茶叶蛋吃，别哭了啊！”
小朋友哭得更惨烈了：“我不喜欢吃茶叶蛋啊，我吃得好辛苦呀，我累了，实在太累了。”
★ 爸爸送小女儿去上幼儿园，到了门口，小女儿撕心裂肺的哭着，“我要回家去照顾小熊啊！它不能一个人在家呀！很可怜的。”
结果爸爸竟被小女儿感动到了，头脑一热就带她回家，结果两人被老婆痛骂一顿。
★ 孩子到班级门口，浑身是泥，老师问他说是摔倒了。“你有没有哪里不舒服？”“心里不舒服，我妈说，只要不摔死，就要来上幼儿园。”
★ 准备送孩子上幼儿园，他突然问“爷爷奶奶最近好不好？”“挺好的呀！”
“那爷爷厉害还是幼儿园老师厉害？”“我觉得还是你爷爷厉害点吧。”
“那幼儿园的老师对我好还是爷爷奶奶对我好？”“幼儿园老师很好，但爷爷奶奶可能更好吧，你是他们的亲孙子呀！”
“幼儿园老师没爷爷奶奶好，那为什么你还要把我送去幼儿园？”
这种分离焦虑是很正常的一种现象，因为幼儿首次离开家庭进入集体生活，迈出了社会化进程中很重要的一步，在这过程中，直接面临着和家人长时间的分离，孩子会经受焦虑所带来的反抗情绪。
“分离焦虑症”的三种表现
不愿意去上学：不想和大人分开，想尽一切办法留在家里，找各种理由。
不肯睡觉：不愿意独处，或是知道睡醒了就要去上幼儿园，拒绝睡觉。
粘着大人：缠着平时一直照顾自己的人，当照顾者要离开时，粘人程度尤为明显。
当孩子产生“分离焦虑症”时，会有情绪上和心理上的变化：▼
情绪上的变化有的孩子会哭闹不止，有的孩子会独立孤坐或者小声抽泣，有的孩子会胡言乱语，甚至有的孩子会不吃不喝。
生理上的变化有些孩子会出现生活自理能力后退，随地大小便；有的孩子会免疫力下降，容易感冒、发烧；有点孩子容易出现睡眠不好，做噩梦；甚至还有孩子会出现头昏乏力、心悸多汗等等。
杜江霍思燕希望嗯哼能体验一下幼儿园的生活，但嗯哼一开始非常抗拒去幼儿园，强烈表示怕老师不想去，到了门口，还是说着“你们去吧，我在车上等你们。”在杜江积极引导下，替他排解紧张的负面情绪，当嗯哼第一次跨入幼儿园，和大家融入的也比较快，并接受谆谆诱导把蛋挞跟小伙伴老师们分享。
大部分孩子在初入园都会经历一至两周的适应期，甚至有些更短。其实家长不用担心，孩子们的适应能力都是非常强的。为了让孩子能顺利过渡，在入园前，家长可以这样引导孩子：
☺ 在入园前，对孩子进行能力培养，譬如像吃饭、睡觉、穿鞋、如厕等都让孩子自己试试，鼓励孩子独立完成力所能及的事情。
☺ 多带孩子跟同龄小朋友玩。小孩子经常与小朋友玩，会有属于他们这个年龄段的快乐，也会更快融入幼儿园的集体生活。
☺ 找到一个在同一个班级的伙伴。在上幼儿园时，若有一个熟悉的小伙伴，孩子也会平安度过分离焦虑期。
☺ 入园前，带孩子熟悉幼儿园的环境，让他看到很多小朋友在幼儿园跑啊、跳啊、笑啊，使他有一个初步的印象：幼儿园是一个快乐的乐园，有很多小伙伴陪他一起玩，让他产生一种渴望。
如果孩子出现了分离焦虑、出现哭闹不愿意去幼儿园，家长不能过于心软，坚持让孩子上学。家长的态度也非常重要，如果心软，三天打鱼两天晒网，或者频繁中途到幼儿园看望孩子，都会影响到孩子适应集体生活的能力。
曾经小花刚上幼儿园时，我一直以为她没有很强的分离焦虑。直到某一天，我送她到教室离开后，走出很远很远，我无意识的回头看了一眼，竟然看见小花小小的身影在二楼阳台看着我走远，虽然她没有哭闹，也没有追赶，但此时我的鼻子还是酸酸的。
家长首先应当克服自身的分离焦虑，孩子会对家长的情绪高度敏感。如果实在不放心，可以私下跟老师交流，及时得到孩子的信息。放学回家后，多和孩子交流，让ta和你分享幼儿园里有趣的事情，并对即将到来的一天幼儿园生活充满期待。
还记得你的孩子第一天入园的情景吗？欢迎留言和我们讨论！
