文 | 亲子心理师徐婧英
还有两天,宝宝就要上幼儿园了。
新手妈妈既担心又焦虑,孩子不适应肿么办、肿么办?
你的心情,我很懂。
先告诉你,别急、别急、别别急!
宝宝不愿意上幼儿园是正常,宝爸宝妈放轻松,找原因,对症下药。
试试这八个实用、好用的小妙招,针对宝宝的心理需求,全面出击,保证见效!
先让我们分上幼儿园前、后两步走:
第一步:去幼儿园前- 方法一、 让宝宝结识已上幼儿园的大孩子
小孩子最喜欢和大孩子玩。
玩的过程中,多表扬大孩子,告诉宝宝,哥哥姐姐正是因为读了幼儿园才那么厉害,利用他对哥哥姐姐的崇拜,培养对幼儿园的好感。
- 心理解读:
从心理角度来说,孩子需要认同一个榜样,然后才会加以模仿。
已经上幼儿园的哥哥姐姐很棒,孩子会很羡慕,会把他们当作榜样,也想求同,向他们学习,就会生出对幼儿园的好感和向往。
- 方法二、带宝宝参观幼儿园。
让宝宝一起看教室、认识老师、交学费,提前让宝宝有印象,熟悉新环境和老师。
- 心理解读:
宝宝哭闹不想去幼儿园,主要原因就是不熟悉。
离开了熟悉的家、熟悉的父母,到陌生的环境,面对陌生的老师、陌生的小朋友,会感到不安全、恐惧、因此不爱去。
提前让孩子熟悉,提前了解幼儿园,提前适应,很符合心理学规律:增加可预见性,增强安全感,才能摆脱对现状的不满。
类似的还有,到幼儿园看小朋友做活动。
有的幼儿园不开放,可以带宝宝在外面看,包括幼儿园的升旗、做游戏等,
和宝宝说,“你现在还太小,还要等一段时间,才能去幼儿园呢”,让宝宝无比期待,真正上幼儿园时,就不再陌生。
- 方法三、教宝宝唱首歌
“太阳当头照,花儿对我笑……我要上学了,天天不迟到……”通过歌曲,让宝宝认识到上幼儿园的快乐,当然看绘本、读故事也可以。
- 心理解读:
歌曲、画画、绘本故事等有很强的象征、暗示意味,不知不觉中,强化幼儿园的好,让孩子心生向往。
- 方法四、隆重介绍,增加仪式感
向身边人,熟悉的、或不太熟悉的人介绍:“我家宝贝过两天就要上幼儿园了”、“我家宝贝特别棒,马上就是幼儿园小朋友了”,让孩子觉得上幼儿园无比骄傲。
类似的还有,上幼儿园第一天,让孩子穿漂亮的新衣服,举行一个家庭的小party,庆祝一下,让孩子有仪式感。
- 心理解读:
每个人都渴望得到别人的认可和欣赏。
孩子要上幼儿园,要成为幼儿园小朋友的身份,得到别人的认可和表扬,孩子会很骄傲和自豪。
第二步:去幼儿园后- 方法一、送宝宝的路上,聊幼儿园有趣的事,布置小任务
和宝宝分开时,要表现得很开心,可以明确告诉宝宝:
让孩子对一天要的活动有了解,有向往,心中有数。
- 心理解读:
有趣,才有吸引力,有吸引力,才喜欢、才爱去幼儿园。
提前跟孩子说有趣的事,吊起孩子的胃口,当然一定要真实的,会发生的。
给孩子布置小小的任务,让孩子有使命感,不会过于沉浸在和父母分离的伤心中。
孩子没有时间观念,不清楚父母会什么时候来接,以事件,如”下午吃完饭“做为时间点,孩子会更清楚一天的安排。
- 方法二、主动帮宝宝结识好朋友
有的宝宝刚上幼儿园不会交朋友,宝爸宝妈可以多结识小朋友的父母,让孩子们走近,也可以,多掌握宝宝好朋友的姓名,放学后多和宝宝聊聊好朋友的表现。
- 心理解读:
人都有群居的特性,在一个陌生环境,如果有几个好朋友会很容易适应的。
- 方法三、分享宝宝在幼儿园的照片、视频
老师会给父母发宝宝在幼儿园的照片、视频等。
宝爸宝妈可以和宝宝一起看这些照片和视频,请宝宝说明,当时在干什么,感觉怎样,让宝宝感到自己被重视。
- 心理解读:
宝宝通过父母渴求分享的举动,感受到父母对幼儿园的关注,对宝宝的爱,以及幼儿园的美好,让孩子产生自豪感和愉悦感,更喜欢幼儿园。
- 方法四:说幼儿园的事
说幼儿园的事,是我儿子小时每天的睡前活动。
每次都是他主动说,”妈妈,我们说幼儿园的事“,然后,让我们问他:
心理解读:
说幼儿园的事,一方面可了解孩子在幼儿园的情况,另一方面,通过分享,孩子感到自己被重视,更喜欢幼儿园,更爱上幼儿园。
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