电影《再见啦我们的幼儿园》
作为父母，选择让孩子快乐，同时也选择了让自己拥有更快乐的人生。这条路很长，这条路也很美。
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这几年，常常听做了父母的人说：“我不奢求孩子成功，他（她）快乐就好，所以，我也不给孩子什么压力，将来他（她）哪怕当个收费员或者开个花店，过个平凡的小日子也不错。”
然而，那些信誓旦旦要让孩子快乐的父母，是否都如愿了呢？其实不然。
其实，你误解了“快乐”
父母那么渴望孩子拥有快乐，为什么会事与愿违呢？其实，这些父母，对“快乐”有深深的误解，以为快乐是很简单的事儿，简单到只要不给孩子压力，对孩子撒手不管，孩子就会快乐。这显然大错特错。
关于快乐的三个层次，我们不妨看看积极心理学之父塞利格曼的界定：
享乐：兴高采烈的笑脸。
参与：对家庭、工作、爱情、嗜好的投入程度。
意义：发挥个人长处。
对比就会发现，对孩子撒手不管，主要是在享乐的层面满足孩子，让孩子感到高兴。但是，塞利格曼也说了，在这三个维度中，享乐带来的快乐最为短暂，参与和意义远比享乐重要。
如果把快乐的要素罗列出来，至少包括：愉快、亲情、友情、爱情、事业、爱好、生命意义、自我实现。也就是说，一个人拥有这些要素越多，拥有的程度越深，会越快乐。而最单薄的成功，只要其中一个要素就够了：事业。
从对比中不难看出，快乐，是比成功更难的事情，需要用智慧和耐心去进行持续的建设，才能达成目标。
如何为孩子搭建一个快乐的平台？
1、建设温暖的亲子关系。
“好的关系胜过好的教育”，等孩子长大了你就会发现，即使孩子离开了父母独自生活了，但每个孩子都可以迅速联结到父母带给他（她）的感觉。从这个意义来说，你和孩子快乐相处的每个当下都是永远。孩子初来乍到，你要演示给他（她）看，什么是快乐的人生，所以，身为父母也要同时构建自己的快乐生活。
2、乐观的心态。
如果希望孩子快乐，就要从童年开始，教孩子用开放、积极的视角看待身边的人事物。从心灵的层面，我们只能带孩子去到我们曾经去过的地方。对父母来说，拥有乐观的心态是漫长的自我修行。
3、做事的能力。
在追求快乐的过程中，做事的能力是特别容易被忽略的要素。没有做事能力的支撑，一个人无法深度参与生活的方方面面，更不要说自我实现了，最终，快乐就成了海市蜃楼。
亲子关系、乐观心态和做事能力，都需要经过长期的熏染。因此，让孩子快乐，不是一个轻盈的口号，而是一段实实在在的旅程。
成功也许可以言教，但快乐一定是个身教的过程。
您的孩子
我们的责任
温风至
