最近，有家长反映，说孩子平时喜欢涂涂画画，于是就给她报了绘画班，学习技法，没想到孩子却越来越不喜欢画画了......
其实，对于3-6岁的孩子来说，画画更多的是在展现他们的创造力和想象力，画画的过程是锻炼手部肌肉、手眼协调、智力发育、表达情感，甚至是人际交往的过程，而不是追求画得像和绘画技法。
那么，该怎样教孩子学画画呢？家长必须了解不同年龄段孩子的绘画能力发展，有针对性的指导，这样才能激发孩子的绘画天赋和想象力哦！
不同年龄段孩子的绘画特点和引导方法
1.涂鸦期：1-3岁
引导方法：
① 1-3岁的宝宝只是对“工具能在纸上呈现出颜色和线条”这件事感到好奇，而想要去探索，因此家长只需为孩子提供各种类型的纸、笔、颜料等，供宝宝自由探索。
② 不要教孩子画具体的形象，鼓励并赞美孩子的作品，让孩子感受绘画的乐趣。
2.象征期：3-4岁
引导方法：
① 不教孩子画具体的形象，不规定事物的形状和颜色，以免束缚孩子的思维。
② 增强孩子控制线条的能力，引导孩子尝试多种线条画法，如：直线、曲线、粗线、细线、彩色线条等。
③ 可指导孩子认识色彩，混合不同颜色配色，尝试用各种工具涂色，激发色彩潜能。
④ 耐心倾听孩子画作的内容，引导孩子说出画的是什么，并尝试为作品命名。
⑤ 启发联想，如果孩子画了一条小鱼，可以问孩子小鱼在哪里呀？在跟谁玩呀？他们在玩什么呢......
3.图示期：4-5岁
引导方法：
① 4-5岁儿童开始进入绘画黄金期，家长要呵护孩子的童真和想象力，不要把成人的标准和观点来强加在孩子身上。
② 不要评论孩子的画作奇怪或者可笑，要指导孩子抓住事物主要特征，但不一定非要“画得像”。
③ 孩子所画的内容多是平时所见到的，可带孩子去户外，认识事物，丰富生活体验，多跟别人交往，多看绘本，多听故事，并鼓励孩子画出来。
4.意象表现期：5-8岁
引导方法：
① 孩子画的多是自己印象深刻的事物，家长可多带孩子参加社会活动，增加见识，扩大知识面，这样，孩子的绘画作品才能丰富多彩。
② 由于5-8岁的孩子画让不是写实，多是现实和想象的结合，所以最好不要让孩子对着东西画，也不要仅进行简单的临摹，应鼓励孩子多进行创作。
③ 可带孩子多去体验各种色彩、绘画工具，接触不同类型的作品。
④ 鼓励孩子大胆尝试，与孩子交流画作内容，体会孩子所表达的情感。
5.写实期：8-15岁
引导方法：
① 让孩子接触不同绘画风格的作品，如参观美术展、欣赏大师作品集等，来培养孩子的审美能力。
② 提高孩子的绘画能力，如进行专门的色彩、素描等训练。
③ 引导孩子观察事物的细节特点，增强画作的表现力。
教孩子画画，避免4个误区
过分看重“像”与“不像”
把“画得像”作为最终目标，会让孩子不停的涂涂改改而变得小心翼翼，不敢下笔，失去创造力和想象力，最终失去学习兴趣。
指指点点
“手不是这样画的”“头应该画在这里”“哎呀，花怎么长这样啊”......孩子在专心画画时，家长切勿指指点点，这样会干扰孩子，甚至让孩子失去信心。
过早进行技法训练
孩子5岁前最好不要限制孩子的自由绘画，5岁之后可以为孩子选择一些自由度大的创意班，9岁之后可选择技法班，这样是符合孩子的发展规律的，过早的进行技法训练会束缚孩子的创造力，也会影响由绘画而发展的一些基本能力。
只看不听
不要以为孩子画的混乱的圆圈和线条是无意义的，学龄前的孩子绘画主要是为了主观的表达、画出心中所想的东西。所以，家长要耐心倾听孩子的解读和表达的感情，不要以成人观点轻易评判画的好坏。
其实，3-6岁的孩子都是天生的“小画家”，这些“小画家”不是在画成人所看到的世界，而是在用画呈现他看到和感受到的世界。因此，作为家长和老师，我们最应该做的不是要求孩子“画得像”，而是耐心倾听，鼓励孩子表达自己，探索成长。
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